部编版九年级上学期历史教学计划(2篇)(20200716224142).pdf

部编版九年级世界历史上册教学工作计划 这个学期我继续担任九年级四个班的历史教学工作。教学任务较 重，所以必须加大力度备好课，上好每一课，课堂及时巩固，及时消 化，力求每一节课都能有实际成效。为此拟采取具体措施如下： 一、总体目标 以我校教学计划为指导，形成先进的课程教学理念，着眼于学生 的发展，注重弘扬中国和世界各民族的优秀文化，重视学生的思想情 感教育，培养正确的世界观、价值观和人生观。注意引导学生进行探 究性学习，开展丰富多彩的教学实践活动，营造良好的教学环境。在 历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界 ; 实施综 合性学习，提高学生的综合分析能力。 二、教学内容 《世界历史》九年级上册的内容包括：古代亚非文明、古代欧洲文 明、封建时代的欧洲、封建时代的亚非国家、步入近代、资本主义制 度的初步确立、工业革命和工人运动的兴起七个单元。新教材按照时 间和空间顺序重新编排，使世界历史形成一个有机的整体。图文并茂， 历史线索清晰，符合初三学生对于知识的系统掌握。 三、学生情况分析 从上任老师的介绍来看，我所任课的班级学生整体素质较好，学 习主动性强。本学期我将使学生认识到中考的重要性和树立迫在眉睫 的紧张感，使学生尽快进入状态。在教学上 , 我将重点注重对学生历史 基础知识的巩固，要求学生反复记忆及训练，再此基础上，对部分学 生进行拔高训练。 四、提高教学质量措施 1、首先是备好课，在备课中真正做到备教材、备学生、备教法、 备学法。课堂教学要面向全体学生，尊重学生平等受教育的权利，坚 持因材施教，分类指导努力开发每个学生的特长和潜能，，要坚持基 础性和科学性原则，准确传授基础知识，切实加强基本技能训练。 2 、课堂教学是教学工作的中心，只有切实有效地提高 课堂教学 的质量和效益，才能大面积的提高教学质量。课堂教学坚持以培养学 生能力为重点，优化课 堂教学，以提高课堂效率，改进教学模式和方 法，遵循学生身心发展规律，以培养学生自主学习能力和积极参与意 识，加强学习方法的指导，使学生在主动的探索中获得知识，提高自 主学习能力。 3、课堂教学坚持整体性原则，教学过程中始终把知识与能力、过 程与方法、情感态度与价值的全面整合，使学生全面发展，从实际出 发，积极探索和实践。寻求有自己特色的教学模式。 4 、教学语言规范，精神振奋，按时上下课，关心学生，注重学生 的学习方法指导，使学生学会学习，乐于学习。使学生逐步掌握历史 和认识历史的一些基本技能和方法，例 如：识别和运用与教学有关的 历史地图、图片、图表 ; 搜集和整理与历史学习相关的材料 ; 叙述 重要的历史事实 ; 解释重要的历史概念，分析和评论重要的历史问题 等。 5、教学中考虑到学生的年龄特点和心里特征，从学生的认识水平 出发，调动和激发学生的学习兴趣和热情，鼓励学生积极参与教学活 动，同时，对教学内容和教学活动从有利于学生学习的角度出发，启 发学生对历史的理解，避免死记硬背，减轻学生的负担。 6、有效的作业，是学生复习巩固所学知识，教师发现教学问题的 有效途径之一。在不增加学生学习负担的前提下，布置有效的 学习任 务，针对不同层次的学生设计不同的学习任务，争取在课堂中完成习 题。对于考试和作业做到及时批改和反馈。查漏补缺。 7、进一步深入课题的研究和运用。 本学期继续深入研究和运用的教研课题是：《历史学科师生教学 活动方式转变研究》。 在工作实践中要紧紧围绕这一课题，潜心研究，大胆实践，撰写 实践课案，不断的总结经验教训。在教学培养学生的分析问题和解决 问题的能力和创造能力。使学生由“学会”到“会学”，并能主动获 取知识的能力，提高学生的创造能力、动手能力，充分发挥学生的健 康个性的发展。 五、辅导 辅导以学习上的优生和暂时的后进生为主，即要重视培养学