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北师大版六年级数学上册 教学目标 1. 知识目标:理解比的基本性质。 2. 能力目标:正确应用比的基本性质化 简比。 3. 情感目标:培养大家的抽象概括能力, 渗透转化的数学思想。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 40 : 360 10 : 90 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 分数可以约分, 比也可以 化简 。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 分数可以约分, 比也可以 化简 。 40 ︰ 360 = = =1 ︰ 9 40 360 1 9 10 ︰ 90 = = =1 ︰ 9 10 90 1 9 两杯水一样甜。 利用商不变性质,我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质,我们可以把分数化成最简分数。 4 ︰ 6 = 2 ︰ 前项、后项同时除以 2 应用比的基本性质,我们可以把比化成 最简单的整数比 。 2 3 前、后项必须是整 数,而且互质。 化简比。 ( 4 ) 0.7 ︰ 0.8 0.7 ︰ 0.8 = 0.7 ÷ 0.8 = 7 ÷ 8 = 7 ︰ 8 怎么样化简比呢? ︰ 6 1 9 2 ( 2 ) 看作除法 = 3 ︰ 4 = ÷ 6 1 9 2 × 6 1 2 9 = 4 3 = 化简比。 化简比。 ( 3 ) 14 ︰ 21 14 ︰ 21 = (14 ÷ 7 ) ︰ (21 ÷ 7 ) = 2 ︰ 3 同时除以 14 和 7 的最大公约数 为什么要同时 除以 7 呢? 智慧城堡 加油啊! 化简下列各比。 15 ︰ 21 0.12 ︰ 0.4 3 2 2 1 ︰ 3 2 1 ︰ 小 蜗 牛 找 家 6 ︰ 30 0.1 ︰ 0.4 2 ︰ 6 16 ︰ 20 ︰ 1 5 1 2 ︰ 8 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 小 蜗 牛 找 家 0.15 ︰ 3 100 ︰ 60 8 ︰ 9 ︰ 2 1 4 ︰ 8 8 9 9 8 2 1 4 3 5 3 3 2 写出各杯子中糖与水的质量比。 这几杯糖水有一样甜的吗 ? 把上面各比化成 最简单的整比 32 ︰ 24 3 5 ︰ 9 10 3.8 ︰ 4.2 ︰ 3 4 3
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