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北师大版六年级数学上册 教学目标 1. 知识目标：理解比的基本性质。 2. 能力目标：正确应用比的基本性质化 简比。 3. 情感目标：培养大家的抽象概括能力， 渗透转化的数学思想。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 40 ： 360 10 ： 90 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 分数可以约分， 比也可以 化简 。 调制这杯蜂蜜水 用了 40 毫升蜂蜜、 360 毫升水。 这杯蜂蜜水我 用了 10 克蜂蜜、 90 克水。 分数可以约分， 比也可以 化简 。 40 ︰ 360 = = =1 ︰ 9 40 360 1 9 10 ︰ 90 = = =1 ︰ 9 10 90 1 9 两杯水一样甜。 利用商不变性质，我们可以进行除法的简算。 根据分数的基本性质，我们可以把分数化成最简分数。 4 ︰ 6 ＝ 2 ︰ 前项、后项同时除以 2 应用比的基本性质，我们可以把比化成 最简单的整数比 。 2 3 前、后项必须是整 数，而且互质。 化简比。 （ 4 ） 0.7 ︰ 0.8 0.7 ︰ 0.8 ＝ 0.7 ÷ 0.8 = 7 ÷ 8 ＝ 7 ︰ 8 怎么样化简比呢？ ︰ 6 1 9 2 （ 2 ） 看作除法 ＝ 3 ︰ 4 ＝ ÷ 6 1 9 2 × 6 1 2 9 ＝ 4 3 ＝ 化简比。 化简比。 （ 3 ） 14 ︰ 21 14 ︰ 21 ＝ (14 ÷ 7 ) ︰ (21 ÷ 7 ) ＝ 2 ︰ 3 同时除以 14 和 7 的最大公约数 为什么要同时 除以 7 呢？ 智慧城堡 加油啊！ 化简下列各比。 15 ︰ 21 0.12 ︰ 0.4 3 2 2 1 ︰ 3 2 1 ︰ 小 蜗 牛 找 家 6 ︰ 30 0.1 ︰ 0.4 2 ︰ 6 16 ︰ 20 ︰ 1 5 1 2 ︰ 8 5 4 3 1 4 1 5 1 3 2 小 蜗 牛 找 家 0.15 ︰ 3 100 ︰ 60 8 ︰ 9 ︰ 2 1 4 ︰ 8 8 9 9 8 2 1 4 3 5 3 3 2 写出各杯子中糖与水的质量比。 这几杯糖水有一样甜的吗 ？ 把上面各比化成 最简单的整比 32 ︰ 24 3 5 ︰ 9 10 3.8 ︰ 4.2 ︰ 3 4 3
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