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English Teaching Learning Plan (Grade 8)
No: 8A0301 Time:
Topic
Desig ner: Zhang Rui Teacher: First check:
Un it 3 I m more outgo ing tha n my sister. Section A 1a-1c
Final check:
Period
Period 1
Lesson type
Liste ning
Speak ing
Lear ning goals
Key difficult poi nts
Teachers activities
Master new words and phrases:
Comparis on of adjectives.
1. Master new words and phrases.
2. Comparis on of adjectives.
Students activities ( Preview, Independent learning, Cooperation
Dem on stratio n, Summary, Con solidati on )
I.Preview
(9 min)
In order to
make
students learn
the
new words
and
phrases
by
themselves.
II. In depe ndent
learning ( 23 min) Help stude nts master
to
the
I. Preview
beautiful
How do we describe people? (give some adjectives as example) Lucy is a beautiful girl.
comparis on adjectives.
III. Cooperation Dem on strati on
(10 min)
Have students
of
talk
about comparis on of adjectives.
IV .Summary(3 min)
V .Con solidati on
In order to make
stude nts con solidate
the key and difficult points in this class by heart.
Write the comparis on of followi ng adjectives.
high tall long nice large easy
early big thin beautiful interesting
II. In depe ndent lear ning
Task 1. Finish 1a.Match each word with its opposite.
Task 2. Finish 1b.Listen and number the pairs of twins in the picture(1-3).
Task 3. Summarize the use of comparative forms of adjectives.
a.比较级用于 之间的比较。表示“表示其中一个比另一个……”
b.①一般情况,在词尾直接加 ;女口 tall long
以不发音的e结尾的,加 ;如nice large
以辅音字母加y结尾的,变 为 ,再加 ;如:easy
以重读闭音节结尾的,并且末尾只有一个辅音字母的,双写最后一个辅 音字母,再加 er;如big thin
在多音节和部分双音节词前加 构成比较级。如:beautiful
不规则变化。如 good bad
III.Cooperati on show
Task 1. Fi nish 1c. Practice the con versati on in the picture above. Task 2. Show the con versati ons in groups.
Summary Summarize the key phrases and sent
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