羊册镇中心学校校本培训方案.pdfVIP

泌阳县羊册镇中心学校校本研修方案 为全面推进我校教师校本培训工作，提高教师培训质量，更好地适应 础 教育课程改革的要求，结合我校实际，特制定本学年培训计划。 一、指导思想 以县教育局校本培训规划为指针，结合我校实际，以课程改革为契 入点，努力营造互相学习，互相交流，共同发展的学习氛围，全面提升教师的 人文素质和专业知识技能，进一步提高实施素质教育的能力和水平，办好人民 满意的教育，促进学校的和谐发展。 二、培训目标 1．新教师的培训：针对新分配和 入的老师，学校组织全面培训，快速提 高新教师各方面水平，以便尽快适应学校工作。 2、本学年的培训重点是“如何开发课程资源”，围绕这个主题，学校开展一 系列培训活动。 2 、加强教研组建设，激活全校教师参与教学教研活动的热情，使各 个教研组活动规范化、系列化和专题化，认真完成落实各项教学工作。继续做 好学校大教研活动，开辟出专用时间上课研讨。教师上课之前首先要教研组集 体备课，帮助教师研究教材，设计可行地教学方法。要求教师先试上，修改教 案后再上。努力提高每次活动地质量。各年段备课组，制定好学期计划，定时 间，定专题，定人员，严格备课制度，领导深入教师，加强指导，加以督查。学 期末对教研组、备课组工作认真考核。 3、加强学习听课制度地执行。行政深入课堂，采用推门听课制，分析常态 化的课堂教学情况；教师中加强同行听课，互相学习。 三、培训对象 在职教师均须参加培训和考核。 四，授课教师：王 琳 李 岩 任艳玲 朱庆彬 侯晓熳 姜海洲 李德峰 郭昂德 张盾 苗吉伟 王 磊 潘亚启 1 五、培训内容 （一）、进一步加强教师师德教育。 1 ．结合我校实际，谈谈如何加强师德建设。 2、请本校优秀教师进行讲座。 （二）、教育教学研究的培训： 1、加大对学校教育资源的整合利用，积极开展教研组活动。开展“人人备 好一节课，上好一节课的活动”，采用“个人构思——组内交流——达成共识— —形成教案”的备课方式，形成资源共享、同伴互助下的教学研究力度。 2 、进一步加强课题的开发和研究，在课题研究的广度和深度上在家大研 究力度，真正体现课题研究在学校发展和教师成长中的价值，并形成重研讨、 重实践、重反思、中互动的新型教科研文化。 3、现代信息技术知识的培训：要求教师普遍掌握现代教育信息技术，运用 信息技术对学科教学进行整合，从而优化整个教学系统。学会制作课件，运用 多媒体课堂教学新模式，探索在网络下的新型学习方式。本学年还将请信息老 师对教师进行网页制作的培训。 （三）、重视对教师的再教育，计划采用以名师、优质课教师引领为主 的集中培训与分组探讨、对话交流、个人自学、师徒结对等为基本模式的分散 培训相结合，强 自主学习与反思，培养出多种类型的优秀教师。特别是注重 对青年教师的培训：促进青年教师业务技能里和水平提高。 六、培训内容安排： 2 2015 年训内容安排 (春期) 时 地 组 内 容 间 点 织者 第一 新教师培训 周 第二