江西省横峰中学高中语文伶官传序新人教版选修中国古代诗歌散文欣赏.pptVIP

欧阳修（ 1007 — 1072 ）字永叔， 号醉翁、六一居士，谥号文忠，北宋 文坛公认的领袖，诗文革新运动的倡 导者，“唐宋八大家”之一，吉水 （现在江西吉水）人。幼年丧父，出 身寒微，由母亲亲自教学，因家贫， 不具纸笔，用荻画地作书。历史上， 他既是著名文学家，又是史学家、金 石学家。与宋祁等合写了《新唐书》， 又自撰了《新五代史》 。 “ 序” 序作为一种文体，相当于今天 某些文章的“前言”或者编者的 “按语”，它的内容或是提纲契 领地评价该书内容，或者叙述著 书作文的缘由，以便有助于读者 理解下面有关书或文的内容。 五代（ 907--960), 指唐宋之间的五个朝 代 , 即后梁、后唐、后晋、后汉、后周，是我国历 史上的动荡时期。在这短短 53 年间，先后换了 四姓十四个国君，篡位、弑君现象屡见不鲜， 战乱频繁，后唐庄宗就是被杀的一个。后唐庄 宗李存勖称帝后，迷 恋伶人，“常身与俳优 （杂耍艺人）杂戏于庭，伶人由此用事”，于 是被败政乱国的伶官景进、史 彦琼、郭从谦等 人所惑。后叛乱四起，拥有重兵的伶官拒不发 兵，而庄宗亲征又告败北，众叛亲离之期，伶 官又乘危作乱，用乱箭射死了庄宗。 100 多年后，欧阳修就此事发表了自己 的感慨，写成了《新五代史 ? 伶官传》。 《伶官传》中，作者对为庄宗所宠幸并为 非作歹、败国乱政的景进、史彦琼、郭从谦 等三人予以鞭挞，揭露他们把持朝政，以致 后唐朝廷上下离心互相猜忌、祸乱不息的罪 恶行径。 本文就是欧阳修为《新五代史 ? 伶官传》 所作的序言。 翻译下列句子： 1 、岂得之难而失之易欤？ 抑本 其成败之迹， 而皆自于人欤？ 2 、夫祸患常积于忽微，而智勇多困于所溺， 岂独伶人也哉？ 难道是得天下难而失天下容易吗？ 或者 说 考察 他成功与失败的迹象，都是由于人为吧？ 人生的祸患常常在极细微的事情上累积而成，智 勇的人往往被他溺爱的事物所困扰，难道只是（溺 爱）伶人才如此吗？ 呜呼！盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！原庄 难道 推究 宗之所以得天下，与其所以失之者，可以知之矣。 …… 的原因 问： 作者对天下兴衰持怎样的看法？ 答：盛衰之理，虽曰天命，岂非人事哉！ 世言晋王之将终也，以三矢赐庄宗，而告之 告诉 曰：“梁，吾仇也；燕王，吾所立；契丹与吾约为 判断句 统治者的确立或即位 兄弟，而皆背晋以归梁。此三者，吾遗恨也。与尔 而 判断句 三矢，尔其无忘乃父之志。”庄宗受而藏之于庙。 一定，应该 其后用兵，则遣从事以一少牢告庙，请其矢，盛以 （于），介后 介后 锦囊，负而前驱，及凯旋而纳之。 .1 、晋王临终遗言的主要内容是什么？用自 己的话简单回答。 答：告知三件憾事，劝庄宗完成遗愿。 2 、通过第二段的叙述来看，“庄宗之所以 得天下”在于什么？ 答：“忧劳可以兴国”。 方其系燕父子以组， 函 梁君臣之首，入于太庙，还矢先王而 正在 捆绑 绳索 告以成功，其意气之盛，可谓壮哉！及仇雠已灭，天下已定，一夫 禀告 旺盛 夜 呼，乱者 四 应， 仓皇 东 出，未及见贼而士卒离散，君臣相顾，不 知所归；至于誓天断发，泣 下 沾襟，何其衰也！岂得之难而失之易 欤？抑 本其成败之迹，而皆自于人欤？《书》曰：“满招损，谦得 还是 探求，考察 益。”忧劳可以 兴 国，逸豫可以 亡 身，自然之理也。 得天下 临终含恨赐三矢 , 盼儿无忘乃翁志。 金戈铁马征沙场， 人生得意告成功。 意气之 盛 可谓 壮 矣！ ｝ 仓皇 东出作乱日 , 众叛亲离 泪 满襟。 誓天 断发难回天 , 命丧 流矢悔不及。 何其 衰 也 ! ｝ 失天下 1 、第三段的主要内容是什么？说明了一个 什么道理？ 答；本段主要写庄宗失天下的经过，是对 “逸豫可以亡身”的说明。 2. 第三段和第二段运用了什么论证方法？试 具体说明。 答：正反对比。二段正面叙说，三段反面叙 说。 故方其盛也，举天下之豪杰莫能与之争；及其衰 强盛 全，所有的 没有人 也，数十伶人困之，而身死国灭，为天下笑。 夫祸患常 围困 被动句 （介后） 积于忽微，而智勇多困于所溺，岂独伶人也哉！ 积聚 被动句 问：第四段以感叹结尾有何作用？ 答：告诫人们不要走历史的覆辙，记住“满招损，谦受益”、“忧劳可以兴国，逸豫可以亡身”的历史教训。 背景探究 北宋王朝建立后，随着土地和财富的高度集中，北宋的统治集团日益腐化。由于北方 少数民族的不断进犯，民族矛盾也日益尖锐。面对这种形势，北宋王朝不但不力求振 作，反而忍受耻辱，每年都要靠纳币输绢以求苟安。在这样的历史背景下，欧阳修通 过后唐庄宗李存勖的兴亡史进行讽谏。 把握作者的写作意图 ： 欧阳修写《伶官传》并 冠 以短 序，目的是评述伶官受宠幸而乱政的 史实，借事论理，讽谏当时北宋王朝 的执政者，吸取历史教训，力戒骄奢， 防微