知识点 共同进化与生物多样性的形成 2.pptVIP

知识点 —— 共同进化与生物 多样性的形成 共同进化 ? 任何一个物种都不是单独进 化的。 ? 不同物种之间，生物与无机 环境之间在相互影响中不断 进化和发展，这就是 共同进 化 。 共同进化与生物多样性的形成 捕食者所捕食的大多是被捕食者中年老、 病弱或年幼的个体，客观上起到促进种群发展 的作用。 “精明的捕食者”策略： 捕食者一般不能将所 有的猎物吃掉，否则自己也无法生存。 “收割理论”： 捕食者往往捕食个体数量多的 物种，这样就会避免出现一种或几种生 物在生态系统中占绝对优势的局面，为 其他物种的形成腾出空间有利于增加物 种的多样性 。 捕食者的存在是否对被捕食者有害无益？ 共同进化与生物多样性的形成 生物进化与无机环境变化的关系 例： 生物的新陈代 谢类型由原始异养 厌氧 → 自养厌氧 → 自养需氧。 共同进化与生物多样性的形成 生物多样性的形成 基因多样性 物种多样性 生态系统多样性 生物多样性 地球上所有的植物、动物和微生物， 它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态 系统，共同构成了生物多样性。 共同进化与生物多样性的形成 简单 → 复杂 低等 → 高等 原核细胞 → 真核细胞 单细胞 → 多细胞 无性生殖 → 有性生殖 原始异养厌氧 → 自养厌氧 → 自养需氧 水生 → 水陆两栖 → 陆生 生物多样性的形成 共同进化与生物多样性的形成 生物进化理论在发展 ? 生物的进化如此复杂，现有的进化理 论所不能解释的问题比已经解释的问 题还要多。在这些学说中，以自然选 择为核心的进化理论比其他学说的影 响要广泛而深远，它仍然是以后各个 方面研究的一个基础。进化理论同其 他科学理论一样，它不会停滞不前， 它还在发展。 共同进化与生物多样性的形成 分子进化与中性学说 这一学说认为，生物体内绝大多数突变都是 中性突变；生物体内的大分子都是以一定的速率 进化着，这一速率与种群的大小、物种的生殖力 以及生物世代的长短都无关，也不受环境因素的 影响，因此对于这些中性突变不会发生自然选择 与适者生存的情况。生物的进化主要是中性突变 在自然群体中进行随机的“遗传漂变”的结果， 而与选择无关。也就是说，遗传漂变才是分子进 化的基本动力。 基因频率因偶然的机会，而不是由于选择， 而发生变化，这种现象称为遗传漂变。 共同进化与生物多样性的形成 例：不同生物的细胞色素 c 与人的比较 生物名称 氨基酸 差别 生物名称 氨基酸 差别 黑猩猩 猕猴 袋鼠 豹 马 鸡 响尾蛇 0 1 10 1l 12 13 14 金枪鱼 鲨鱼 天蚕蛾 小麦 链孢霉 酵母菌 21 23 31 35 43 44 从上表中可以看出，黑猩猩与人的亲源关系最近， 酵母菌与人的亲源关系最远。 共同进化与生物多样性的形成 渐变式进化与跳跃式进化 传统的进化理论认为生物的进化是渐变式的， 但渐变式的进化难以解释下面两个问题。 问题一：生物化石的记录所显示的大多不是 渐变式的进化，而是跳跃式的进化。 问题二：如果生物演变是渐进的，那么各种 适应性的器官结构在尚未发展完善之前，即在还 没有发展到有适应功能之前是怎样逃脱自然选择 的压力的？ 所以跳跃式进化理论认为，生物的进化起源 于大突变（特别是某些调节基因的突变）。 共同进化与生物多样性的形成