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老王 杨 绛 请你带着问 题，阅读课 文，走进老 王的心灵。 速读课文 思考问题 1 、老王是一个怎样的人？（两个方面） （ 1-4 段）说明老王是一个 的人； （ 5-22 段）说明老王是一个 的人。 2 、分析老王的人物形象？ 3 、你认为作者是一个什么样的人？ 4 、你怎样理解最后一句话的含义？ 很苦 善良 E 、住在荒僻的小胡同，塌败 的小屋。 穷 苦 卑 微 凄 凉 艰 难 A 、靠一辆破旧的三轮车活命。 B 、“文革”期间载客的三轮车 被取缔，他的生计就更加窘迫， 只能凑合着打发日子。 C 、孤苦伶仃。 D 、眼睛不好，瞎了一只眼。 （ 职业 ） （ 亲人 ） （ 生理缺陷 ） （ 居住条件 ） 老王的生活很苦，表现在哪些方面？ 苦 C 、受了人家的好处，总也不忘， 总觉得欠了人情，去世前一天还 硬撑着拿了香油、鸡蛋上门感谢。 老 实 忠 厚 、 心 地 善 良 、 知 恩 必 报 的 好 人 。 A 、愿意给我们家带送冰块，车 费减半。 B 、送钱先生看病，不要钱，拿了 钱还不大放心，担心人家看病钱不 够。 老王的 善 良表现在哪里？ 他是一个身有微 残，孤苦酷伶仃，生 活艰难，拉三轮车的 单个户，是一个生活 在最底层的不幸者。 他有着一颗金子 般的心，他老实厚道 ，乐于助人，知恩图 报，善良的好人。 作者的善良表现在哪里？ A 、照顾老王的生意，坐他车； B 、老王再客气，也付给他应得的报 酬； C 、老王送来香油鸡蛋，不能让他白 送，也给了钱； D 、关心老王的生计：三轮车改装后， 生意不好做，关切询问他是否能维持 生活。 E 、她的女儿也如她一样善良，送老 王大瓶鱼肝油，治好他的夜盲症 。 善 作者为什么能够那么关心老王 ? 社会地位、生活条件比较优越的人往往 瞧不起卑微者。 要有什么样的精神才能像作者那样 尊重人，理解人，关心人？ 想一想 善 极富爱心 （平等观念、人道主义精神） 一个社会总有幸 运者和不幸者，幸运 者有责任关爱不幸者， 关注他们的命运，让 他们也过上好日子， 帮助改善他们的处境。 作者回想起来，对老 王的关爱还很不够， 所以感到“愧怍”。 默读第 8 自然段，做下面的练习： 1 、这一段运用了两种修辞手法，分别找出来，并赏析。 2 、这一段主要运用了什么描写手法（人物），其作用是 什么？ 有一天，我在家听到敲门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。 说得可笑些，他简直像棺材里爬出来的，就像我想像里的僵尸，骷髅 上绷着一层枯黄的干皮，打上一棍就会散成一堆白骨。 运用了夸张的修辞手法，强调了老王僵硬的形体，步履维 艰的形象。表现了老王那不带任何杂念的高贵品质，表达 了作者对老王的同情和内心的悲酸。 运用了比喻的修辞手法，把老王比作僵尸，生动形象地写 出了老王病情很严重，已经病入膏肓了。表达了作者对老 王的同情和内心的悲酸。 运用了外貌描写的手法，写出了老王病情很严重，已经病 入膏肓的样子。表现了老王老实厚道，知恩图报、善良的 性格特征，表达了对我和家人的深厚情谊。为下文写老王 第二天去世的情节做铺垫。 3 、文中写到“我记不清是十个还是十二个，因为在我 的记忆里多得数不完。”如何理解这句话？ 4 、我强笑说：“老王，这么新鲜的大鸡蛋，都给我们 吃？”这句话中“强笑”的作用是什么？（这句话如 何理解？） 5 、对老王的外貌描写用了“面如死灰”“僵尸”“骷 髅”“白骨”等词，让人感到可怕。作者为什么要这 样写？ 鸡蛋代表的是老王对“我们”的真诚和谢意，体现得是他的 善良，是无法数清的。 “ 强笑”在这里是假装笑，勉强笑的意思，包含着“为老王的 不幸而悲伤”和“对老王送油、鸡蛋的感激”的意思。含蓄 地表达了自己见到老王病成那样子还拿东西来谢“我们”时 内心说不出的悲酸和感动。 作者之所以这样写，为了突出老王当时病情非常严重，已经 病入膏肓，样子怕人，突出了老王的老实厚道、知恩图报、 善良的性格特点，同时也暗示了老王将不久于人世。为下文 写第二天老王去世做铺垫。