数学二轮复习第2部分八大难点突破难点3以构建函数模型解三角形动点轨迹为背景的实际问.pptVIP

难点三 以构建函数模型、解三角形、 动点轨迹为背景的实际问题 栏目 导航 专项限时集训 ( 对应学生用书第 66 页 ) 高考实际应用题一直是高考当中的重点与难点， 虽有较为清晰的数学概念分析， 但是如果学生对应用题当中的数学公式的基本应用没有一个较为清晰的理解， 往往会陷入到应用的 “ 陷阱 ” 当中．因此良好的解题思路，以及正确的解题方 式，是高考数学应用解题的重点．高考实际应用问题常常在函数、三角函数和 三角形、解析法中体现．因此对于高考数学应用题的解题方向来看，我们应当 从构建具体的思维应用模式出发． 1 ． 与函数相关的实际应用问题 函数是高中数学的主干和核心知识，以函数知识为背景的应用题一直活跃在高 考的舞台上，引人关注，随着知识的更新，函数应用问题中的模型也越来越新 颖．高考函数应用问题的热点模型主要有：一次、二次函数型，三次函数型， 指数、对数函数型，分段函数型等．解函数应用问题的步骤 ( 四步八字 ) ： (1) 审 题：弄清题意，分清条件和结论，理顺数量关系，初步选择数学模型； (2) 建模： 将自然语言转化为数学语言，将文字语言转化为符号语言，利用数学知识，建 立相应的数学模型； (3) 解模：求解数学模型，得出数学结论； (4) 还原：将数学 问题还原为实际问题的意义． 【例 1 】 (2016· 江苏高考 ) 现需要设计一个仓库，它由 上 下 两部 分 组成 ， 上部 的 形状 是 正四 棱锥 P － A 1 B 1 C 1 D 1 ， 下 部 的 形 状 是 正 四 棱 柱 ABCD － A 1 B 1 C 1 D 1 ( 如图 1 所示 ) ， 并要求正四棱柱的高 O 1 O 是 正四棱锥的高 PO 1 的 4 倍． (1) 若 AB ＝ 6 m ， PO 1 ＝ 2 m ，则仓库的容积是多少？ (2) 若正四棱锥的侧棱长为 6 m ， 则当 PO 1 为多少时， 仓库的容积最大？ 【导学号 ：】 [ 解 ] (1) 由 PO 1 ＝ 2 知 O 1 O ＝ 4 PO 1 ＝ 8. 因为 A 1 B 1 ＝ AB ＝ 6 ， 所以正四棱锥 P － A 1 B 1 C 1 D 1 的体积 V 锥 ＝ 1 3 · A 1 B 2 1 · PO 1 ＝ 1 3 × 6 2 × 2 ＝ 24(m 3 ) ； 正四棱柱 ABCD － A 1 B 1 C 1 D 1 的体积 V 柱 ＝ AB 2 · O 1 O ＝ 6 2 × 8 ＝ 288(m 3 ) ． 所以仓库的容积 V ＝ V 锥 ＋ V 柱 ＝ 24 ＋ 288 ＝ 312(m 3 ) ． (2) 设 A 1 B 1 ＝ a m ， PO 1 ＝ h m ， 则 0 h 6 ， O 1 O ＝ 4 h . 连接 O 1 B 1 . 因为在 Rt △ PO 1 B 1 中， O 1 B 2 1 ＋ PO 2 1 ＝ PB 2 1 ， 所以 ? ? ? ? ? ? ? ? 2 a 2 2 ＋ h 2 ＝ 36 ， 即 a 2 ＝ 2(36 － h 2 ) ． 于是仓库的容积 V ＝ V 柱 ＋ V 锥 ＝ a 2 · 4 h ＋ 1 3 a 2 · h ＝ 13 3 a 2 h ＝ 26 3 (36 h － h 3 ) ， 0 h 6 ， 从而 V ′ ＝ 26 3 (36 － 3 h 2 ) ＝ 26(12 － h 2 ) ． 令 V ′ ＝ 0 ，得 h ＝ 2 3 或 h ＝－ 2 3( 舍 ) ． 当 0 h 2 3 时， V ′ 0 ， V 是单调增函数； 当 2 3 h 6 时， V ′ 0 ， V 是单调减函数． 故当 h ＝ 2 3 时， V 取得极大值，也是最大值． 因此，当 PO 1 ＝ 2 3 m 时，仓库的容积最大． [ 点评 ] 实际生活中的二次函数问题 ( 如面积、利润、产量等 ) ，可根据已知条件 确定二次函数模型，结合二次函数的图象、单调性、零点解决，解题中一定注 意函数的定义域． 2 ． 与解三角形相关的实际应用问题 三角函数既是解决生产实际问题的工具，又是进一步学习的基础，高考中常会 考察与三角函数有关的实际问题，需要建立三角函数模型将实际问题转化为数 学问题．解决三角实际问题的关键有三点：一是仔细审题，准确理解题意，分 析条件和结论，明确问题的实际背景，理清问题中各个量之间的数量关系；二 是合理选取参变量，设定变元，寻找它们之间的内在联系，选用恰当的代数式 表示问题中的关系；三是建立与求解相应的三角函数模型．将文字语言、图形 语言、符