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今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 寻 找 快 乐教学设计Looking for happy teaching design 编订：JinTai College 编订：JinTai College 寻 找 快 乐教学设计 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据数学教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 ——案例 一、案例背景情况：这件事发生在20xx年末期中测评中的一件真实的故事。案例中的主人公叫韩洋。他家在小红旗住。每天往返十几里路，来上学。主要是找一个好老师，学到真本领走出农村，不再像父辈一样当农民。 二案例描述： 在我的学生中发生了这样一件事。在一次期中测评后，数学考的不好的韩洋同学，心情总是不好。他的家长也为此完全浸在黑暗的成绩中。他还灰心意冷的对我说：“王老师，我家韩洋太笨了，没指望走出农村，变成象你们一样的城里人。”我说；“从他反映问题的程度看，他不笨，没有希望，这话说的过早。”事后我便寻找韩洋错题的原