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- 2020-07-20 发布于天津
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背 影 朱 自 清 学 习 目 标 1 、赏析文中四次描写背影的作用,学习 文章的整体构思。 2 、赏析针对背影的细节描写,学习运用 细节描写表达感情。 3 、感悟、抒写父母的爱。 读“背影” ? 教师范读课文(配乐) ? 整体感知:文中一共写 了几次背影?请在文中画记 出来。文章表达了什么样的 感情? ? 回家 - 萨克斯 (2).mp3 赏“背影” (一)赏构思 1 、合作探究:文中四次写背影, 分别有什么作用? 2 、细细想来,文章其实还写了 一处背影 , 在什么地方?有何作用? (二)赏细节 第六段感人,最感人的又在于 细致入微的描写。用笔勾画出细节 描写的语句。 这段中动词运用准确精当,请根据课文 填空,并体会它的妙处。 我看见他 着黑布小帽 , 着 黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地 到铁道边,慢慢 身下去,尚 不大难。可是他 过铁道,要 上那边月台,就不容易了。他用两 手 着上面,两脚再向上 ; 他肥胖的身子向左微 ,
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