学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告A periodic report on students autonomous and cooperative learning by using information technology in Political Science 编订：JinTai College 编订：JinTai College 学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告 前言：小泰温馨提醒，教学反思指教师对教育教学实践的再认识、再思考，并以此来总结经验教训，进一步提高教育教学水平，教师会从自己的教育实践中来反观自己的得失，通过教育案例、教育故事、或教育心得等来提高教学反思的质量。本教案根据政治教学反思设计标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 学生在政治学科中运用信息技术进行自主性和合作性学习研究的阶段性报告 xxx中学? 付松锋 摘要　　在近两年多的新课程改革实践中，笔者根据“让学习成为学生的自我需要，学习是生活中一部分，生活即是学习，自己是学习的主人”的指导思想，在运用信息技术教学中尝试自主探究、合作学习