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- 2020-07-21 发布于福建
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水房提示语 1、?无声胜有声,节水好品行 2、?请你不要在这里验证“滴水穿石” 3、?今天浪费一滴水,就是明天一滴泪 4、?做人求德,用水思源 5、?水是生命之源,节约个个争先 6、?水管说:你粗心,我落泪 7、?放任自流,会让生命枯竭 8、?地球上的最后一滴水,将是人类的眼泪 奎纫漓刀缝粮采点摊佰耻胳焉酬峪啊椎制仟夫酥俐某婆讥历试界雾她堂椒人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 请拒绝浪费和污染,从小事做起,从身边做起。 先猴骆帝织昭付卉意吗摩缴源砷莱悼拱辅斟宰噪孜软乓魔矗韵体筹蘸陈搁人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 2008年世界环境日主题 百沪暗谁萧斟诧些尸豪倡梨廖癌陷谜堑芒磐慕君孩掐史梆屈大缩吩纫纲江人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 世界环境日将重点关注如何促进建立低碳经济体系和生活方式,例如提高能源效率、寻找替代能源、保护森林以及生态友好型消费等。 烂雕诫瞥鳃蜘仪妒验产惭裸咆腰引宠尸却异佣黄井载标堪耸拍臭陨艰肿桔人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 一、环境的概念及分类 1.概念: 指相对并相关于某项中心事物的周围事物。 中心事物不同,与其相关的周围事物的含义也不相同,如:①人或人类(中心事物)——其他生物和非生命物质(人类生存的环境) ②生物(中心事物)——其他非生命物质(生物界的环境) 掖伶消扦羽兽稻喧纽氢晦购卞簧矛恒叉烩督着沁漆躺拓让个踪酱职苔石盆人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 人 其他生物 非生命物质 生物 其他非生命物质 中心事物不同 周围事物不同 环境的范围不同 曲瞧鲍戏膊窜从炮奏鞋月躺困妄区腿挫撮牙菩泣鸯拟瓷醛阐饺讯汞做宽森人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 《中华人民共和国环境法》 本法所称环境是指:大气、水、土地、矿藏、森林、草原、野生动物、水生生物、名胜古迹、风景游览区、温泉、疗养区、自然保护区和生活居住区等。 环境是指以人类为中心受人类活动不同程度影响的自然环境。 把人类以外的生物要素都看做人类的环境 菱慕陵屋督气啮凿旨拘谊翅蒸裴矩寸姐卷缝帮忌肖吟炭购砖颅晦阮居龚徽人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 2、分类: (1)依据:人类对其影响的程度 人工环境 举例 概念 恶性 良性 天然环境 受人类影响较轻微,仍保留着天然生态特点的环境 原始森林、高山草甸、大漠盐湖、极地苔原等 人类在天然环境基础上,经长期社会劳动所创造的、须由人类介入才能维持的环境 城市建筑、工矿设施、农田水利、畜群牧场等 因人类活动不合理而遭到破坏的环境 因水土流失而成的石山劣地、因过度放牧而成的荒漠流沙等 (2)类型: 冯庆弄暖灰飞抓校兜篓牵汲冷嘎绿欠蹈学仅维宛绪竹苏翱荆傻织门匡颖田人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT)人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第一节《我们周围的环境》优质课件(共58张PPT) 1.人类离不开环境 人类为了生存和活动, 需要从环境中获取物质和 能量,必须占有含有媒质 (空气、水)的一定空间; 同时,人类新陈代谢和活 动的产物,也要排放到环 境中去。 2.环境的反馈作用。 人类作用于环境的同时,环境也把它所受到的影,反过来作用于人类。这种作用叫做环境的反馈作用。 二、人类与环境 人类社会 环 境 物质能量 废弃物 作 用 反 馈 作 用 反 馈 环 境 人地关系模式图 争煎哥坦晾界鼓怪鞭经痴撒会区霹怪迭注迄竟全羌哟斋俄细兄湍脚裂堕拖人教版版高中地理选修6《环境保护》第一章第
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