利用生态网络提高学校课程能力的实践研究.pptVIP

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祖国统一大业 “一国两制”构想提出—复习探究部分 探讨:根据本考点的复习思考:“一国两制”构想的提出首先是针对什么问题?该问题形成的历史原因是是什么? 香港、澳门回归 基础考点回顾部分 1984年12月19日,中英两国政府《关于香港问题的联合声明》在北京签署。 英国同意于1997年归还香港。 1997年7月1日,中英两国政府香港政权交接仪式 香港特别行政区区旗区徽 香港特别行政区的区旗是一面中间配有五颗星的动态紫荆花图案的红旗。红旗代表祖国,白色紫荆花代表香港,寓意着香港是中华人民共和国不可分割的一部分,在祖国的怀抱中兴旺发达。 香港、澳门回归 基础考点回顾部分 1999年12月20日,中葡政府澳门政权交接仪式 澳门特别行政区区旗区徽 澳门特别行政区的区旗是绘有五星、莲花、大桥和海水的绿色旗帜。五星象征国家的统一,表明澳门是中华人民共和国不可分割的组成部分;莲花是澳门居民钟爱的花种,三朵含苞欲放的白莲花代表澳门特区有澳门半岛、氹仔岛和路环岛组成,大桥和海水反映澳门的自然环境;绿色象征着生机的祖国。 考点3.港澳回归的意义 标志洗雪国耻;标志完成统一大业迈出重要一步。 “一国两制”的成功运用,为和平解决国际问题提供范例。 结合P103“学思之窗”和所学知识,思考为何中国能成功解决香港和澳门问题? 前提条件: 政策因素: 群众基础: 准备工作: 海峡两岸关系的发展 基础考点回顾 考点1、重大事件 关注高考 完成《创新设计》59页“高考试题”部分 “利用生态网络提高学校课程能力的实践研究”课题研究课研讨活动 * * 利用生态网络提高学校课程能力的实践研究 江苏省震泽中学 刘学锋 港澳问题与台湾问题是同一性质问题吗? 港澳问题:主权问题 台湾问题:内政问题 考点1.“一国两制”的形成过程 六届二次人大正式通过“一国两制” 84年 确立 邓小平提出“一国两制”构想  ? 提出 叶剑英发表《   ?   》 81年 萌芽 发表《  ?  》 宣布采取( ? )方式统一祖国 79年 酝酿 大事记 时间 阶段 “一国两制”构想提出—基础考点回顾部分 第22课 祖国统一大业 在中华人民共和国内,大陆坚持社会主义制度;香港、澳门、台湾作为特别行政区,保持原有的资本主义制度和生活方式长期不变。 一国 中华人民共和国 前提和核心 两制 大 陆 社会主义制度 主体 港澳台 资本主义制度 补充 不会动摇我国的社会主义性质 “一国两制”构想提出—基础考点回顾部分 考点2.“一国两制”的含义 台湾问题 解放战争国民党战败,1949年退往台湾。 考点1、香港回归过程 1982年中英首次谈判(邓小平会见英国首相撒切尔夫人) 英:主权换治权 中:主权没商量 考点2、澳门回归过程 1987年4月13日,中葡两国在北京签订《关于澳门问题的联合声明》及两个附件。联合声明说,澳门地区(包括澳门半岛、凼仔和路环)是中国的领土,中华人民共和国将于1999年12月20日对澳门恢复行使主权。 香港、澳门回归 基础考点回顾部分 香港澳门的回归—复习探究部分 中国综合国力增强,国际地位提高。 “一国两制”的伟大构想。 港澳同胞心向祖国,渴望回归 党和政府高度重视,圆满的完成了各项任务 1987年,台湾开放台湾居民赴大陆探亲,并逐步开放经济、文化等方面的交流 回到大陆探 亲、祭扫祖 坟的台湾人 到台湾奔丧 的大陆同胞 1988年1月21日,第一个台湾返乡探亲团抵达北京。他们在八达岭长城上激动地高呼“到家了”。 台商在苏州投资 福州马尾—马祖货物贸易海上直航首航 “汪辜会谈”使海峡两岸关系进入新阶段 相 逢 一 笑 泯 恩 仇 渡 尽 劫 波 兄 弟 在 1992年海基会海协会达成“92共识”坚持一个中国原则 2005年亲民党主席宋楚瑜访问大陆 2005年4月胡锦涛主席会见国民党主席连战,这是 60年来国共两党最高领导人首次握手。 隔绝(1949-1979) 暖风 (80至 90年代) 寒流 (90年代) 契机(2005年) 新课程高中历史必修1第六单元第22课 NO.4 middle school Yongzhou Hunan *

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