数车模块_识读轴类零件四.pdfVIP

. . .. .. 任务四 ：识读轴类零件四 数 车 模 块 共 22 本任务是第 9 — 10 课时 课时 1、了解斜度和锥度的概念 知识 与技 2 、能读懂零件图中的锥度 ，并会根据锥度计算 教 能 锥台的长度 。 学 过程 通过识读螺纹零件图 ，熟悉读图的方法与步骤 ，重点 目 与方 法 学会锥台长度的计算方法 。 标 情感 形成严肃认真 、一丝不苟的工作作风和团结协作 ， 态度 与价 以大局为重的思想观念 。 值观 教学 重点 斜度 、锥度的概念和大小 教 教学 材 斜度和锥度的画法 难点 分 教学 问题引导 、学生探究 、对比学习 析 关键 课型 新授课 教法 任务引领 、直观演示 、启发引导 、对比学习 学法 观察法 、练习法 、对比法 教具 多媒体课件 、 模型 . 专业 word 可编辑 . . . .. .. 双边活动及教法运 完成目标的教学过程及教学内容 用 组织教学 ： 组织学生进入教室 ，查勤 ，准备上课 。 知识准备 ： 提前布置学生 。 任务引领 ： 分组探究 ： 一、读图步骤 ： 1、读标题栏 该零件名称为 ( ) ，材料为 ( )， 比例是 ( )。 2、分析视图 ，想象形状 组成该零件的基本几何体有 ( )和 ( ) ，φ38 课件展示本节课的任务 ， 圆柱端部有 ( ) ×( )倒角 ，共( )处 。 3、分析尺寸 ，知道大小 教师引导学生分析该图由 φ38 圆柱长度为 ( )mm ，有两段 ，φ38 —φ25 圆台长度为 ( )mm ，也是两段 ，φ25 圆柱长度为 几部分组成 ？最右端结构 ( )mm ，φ30 圆柱长度为 ( )mm ，最右端圆台 是怎样的 ？标注符号表示 长 度