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我们必须确定从我们背后传来的是鼓励的“叫声”，而不 是其它的“叫声”。 相互间的鼓励会振奋队员的精神，坚持到底。 如果我们与大雁一样聪明的话，我们也会互相扶持，不论 是在困难的时刻或在顺利的时刻。 当有人必须离开团队时，我们实在应该举行一个告别仪式， 是为了感谢他在团队中的付出。 大雁的启示 结论： 在一个团队中，只有每个成员 都最大程度地发挥自己的 潜力 ， 并在共同目标的基础上 协调一致 ， 才能发挥团队的 整体威力 ，产生 整体大于各部分之和的 协同效应 。 （续） ? 在这里要注意细节问题：《细节决 定成败》 ? 一个人没有团队精神将难成大事； ? 一个企业如果没有团队精神将成为 一盘散沙； ? 一个民族如果没有团队精神也将难 以强大。 2.“ 以一当十”和“以十当一” ? 显而易见，以一当十并不难，我们的社会太 强调英雄，总在强调“以一当十”，但是， 难的是”以十当一”。 ? 因为“以一当十”只要最大程度地发挥 一个人的潜力就行了。而”以十当一” 则不同，它需要最大程度地发挥十个人 的潜力，而且要使这些潜力朝着一个方 向使劲，最后形成合力。 案例：曾国藩的湘军 湘军在当时是唯一能够与太平军相抗衡的部队。曾国藩是这 样来组建湘军的：利用自己的亲戚、朋友、同学、老乡的关 系，把一些忠于自己、有能力的人任命为军官，由他们负责 组建各自的营队；这些营官再利用亲戚、朋友、同学、老乡 的关系，招募下级军官；依此类推，下级军官再用相同的办 法招募自己的士兵。这样，曾国藩就组建了一支以亲戚、朋 友、同学、老乡关系为纽带，以利益为目标，效忠于自己的 军队。可见，湘军有着非常浓厚的个人色彩，是与国家利益 相悖的，但在当时迫不得已的情况下，却非常有效地起到了 增强凝聚力、提高战斗力的作用。 曾国藩当年在编练湘军的时候，曾设想湘军能够在训练时以 十当一，而在战斗时以一当十。 故事：项羽和刘邦争霸天下 ? 项羽在推翻秦王朝的战争中起了非常关 键的作用，开始其势力远远超出刘邦， 而且他是“力拔山，气盖世”。若论单 打独斗，别说他能以一当十；在与刘邦 争夺天下的过程中，一开始，只要他亲 临战斗，则每战必克，刘邦则临战必败， 但结果却是刘邦势力越来越大，而他的 势力却越来越小，最终落得个被围垓下、 自刎乌江的结局。 （续） ? 反观刘邦，不仅本领不如张良、萧何、韩 信这“兴汉三杰”，而且还“好酒及色”， 早在当亭长时，“廷中吏无所不狎侮”， 简直就是地痞流氓。但在与项羽的战争中， 却最终打败项羽，夺得天下，胜利还乡， 高唱《大风歌》。为什么？刘邦在建国后 的一次庆功会上，曾向群臣解释说：“夫 运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子 房（张良）；镇国家，抚百姓，给饷馈， 不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战 必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰， 吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有 一范增而不能用，此所以为吾擒也。” 结论： ? 刘邦的胜利，是团队的胜利。刘邦建 立了一个人才各得其所、才能适得其 用的团队；而项羽则仅靠匹夫之勇， 没有建立起一个人才得其所用的团队， 所以失败是情理之中的事。 讨论： ? 21 世纪，世界舞台上少了战场上的硝烟，多了商 场上的竞争，这是一个追求个人价值实现的时代， 更是一个追求个人价值实现与团队绩效双赢的时 代。个人单打独斗的时代已经远去，团队合作的 时代已然到来。 ? 例如：我们应该提出的口号是“打造虎狼之师”， 它塑造的员工是既要像兽中之王老虎那样有“ 以 一当十 ”的王者风范、英雄气概、雄厚实力，又 要有像群狼那样 分工合作，精诚团结 的“以十当 一”的精神。每个人知道自己在团队中的位置和 作用，把个人目标与团队共同目标合二为一。 ? 无数人的个人精神，融会成一种共同的团队精神： 这是一家企业兴旺的开始。 沟通带来理解 理解带来合作 美国知名主持人林克莱特一天访问一名小朋友：“你长大后 想要当什么呀？” 小朋友天真地回答：“我要当飞机驾驶员！” 主持人接着问：“如果有一天，你的飞机飞到太平洋上空所有 引擎都熄火了，你会怎么办？” 小朋友想了说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带， 然后我挂上我的降落伞跳出去。” 当现场的观众笑的东倒西歪时，主持人继续注视这孩子。没 想到，接着孩子的两行热泪夺眶而出，孩子的悲悯之情使得主 持人觉得他还有更深层的意思没有表达，于是问他说：“为甚 么要这么做？” 小孩的答案透露出一个孩子真挚的想法：“我 要去拿燃料，我还要回来！” 主持