沁园春长沙课件 课件.pptVIP

字润之，笔名子任，湖 南韶山人。伟大的无产 阶级革命家、军事家、 战略家和理论家。中国 共产党、中国人民解放 军和中华人民共和国的 主要缔造者和领导人。 同时也是伟大的诗人、 书法家。 （ 1893-1976 ） 此词作于 1925 年，当 时中国革命运动正蓬勃发 展。毛泽东直接领导了湖 南的农民运动。同时，国 共两党的统一战线已经确 立，国民革命政府已在广 州正式成立。这年深秋， 毛泽东奉命去广州主持农 民运动讲习所，途经长沙， 重游橘子洲，写下这首气 势磅礴的词。 20 年代的毛泽东 关 于 词 的 知 识 1 、词兴起于 唐 ，盛于 宋 ，最初称为“ 曲词 ” 或“ 曲子词 ”，是配乐歌唱的。因句式不齐，也 称 长短句 。后来跟乐府一样，逐渐与音乐分离， 成为诗的别体，所以有人把词称为“ 诗余 ”。 2 、“词有定格，句有定数，字有定声。”每 首都有一个曲词名称，叫“ 词牌 ”。可以分上下 两段，叫“ 片 ”或“ 阕 ”。 课文“沁园春”为词 牌，“长沙”为词题（标题）。 3 、词按字数分为 小令、中调、长调 。小令在 58 字以内，中调在 59 至 90 字，长调在 91 字以上。 4 、宋词有 豪放派 和 婉约派 。豪放派气势豪放， 意境雄浑，如 苏轼 和 辛弃疾 。婉约派语言清丽含 蓄，感情婉转缠绵，如 柳永 、 李清照 、 秦观 。 检测：字音、词义 ? 沁园春（ ） 橘子洲（ ） 漫江（ ） ? 百舸（ ）： ? 怅寥廓（ ）： ? 峥嵘（ ）： ? 苍茫（ ）： ? 恰同学（ ）： ? 挥斥方遒（ ）： ? 浪遏（ ）： qì n jú m à n ɡě liá o kuò zh ēng róng cāng māng qià qiú è 大船 , 这里泛指船只 指宇宙的广阔 不平凡，不平常 正当，正值 强劲有力 阻止 旷远迷茫 一、朗读上阕第一层（前 3 句），思考 1 、阐释这一层的 意思 。 在深秋时节里，我独立在橘子洲头，望着江 水日夜不停地向北流去。 2 、这一层交代了哪些 要素 ？ 语序 正常吗？ 时间、地点、人物、环境 寒秋，独立橘子洲头，湘江北去。 3 、体会 独立 这个词的表现力。 “独立”表现了抒情主人公卓然而立的形象。 独 立 寒 秋 图 二、朗读上阕第二层（中 7 句），思考 1 、“看”字领起哪几句？ 看 万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 2 、这几句中哪些词表现力特别强？ 遍： 红之广 染： 写出了变红的动态过程 透： 强调江水的清澈程度 争： 写出了千帆竞发的热闹气氛 击： 突出雄鹰矫健的身姿 翔： 生动地描绘了游鱼在水中自由自在、轻快自如的神态。 竞： 写出了万物都奋发自强，蓬勃发展的生机。 山上 —— 层林尽染 江中 —— 百舸争流 天空 —— 鹰击长空 水底 —— 鱼翔浅底 （ 静景 ） （ 动景 ） 湘 江 秋 景 图 3 、“看” 统领 7 句的写景特点？ 万山 红 遍 漫江 碧 透 颜色 对比 动态 对比 万 类 霜 天 竞 自 由 （ 远景 ） （ 近景 ） （ 仰视 ） （ 俯视 ） 三、朗读上阕第三层（后 3 句），思考 1 、作者面对如此多娇江山时，为何会发出 “ 怅 ”的情绪？ 怅：原指失意，这里用来表达 由深思而激昂慷 慨的思绪 。 作者也因感慨祖国山河寥廓而发出深沉的思考： 苍茫大地，谁主沉浮？ 2 、“ 谁主沉浮 ”的意思是？