最新人教部编版三年级上册语文《父亲、树林和鸟》预习学案.docVIP

学习是一件快乐的事。 22　父亲、树林和鸟 学生预学案设计 课题 父亲、树林和鸟 时间建议 15～20分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.这篇课文共有(　　　)个自然段。 2.怀着对父亲的崇敬之情朗读课文三遍。 预习字词 1.给加点的字选择正确的读音，打“√”。 雾蒙蒙(méng　mēng)　　　黎明(ní　lí)　　 　翅膀(chì　cì) 瞬间(sùn　shùn) 凝神(nín　nínɡ) 舒畅(cànɡ　chànɡ) 2.根据书写提示，工整地描一描下面的生字。 “蒙”是上下结构，注意“冖”下是“”，不要少写“一”。 “吸”是左右结构，注意右边“及”的第二笔是“”。 3.联系上下文或借助工具书理解下列词语。 幽深　　雾蒙蒙　　茫茫然　　凝神静气　　舒畅　　惊动 内容感知 一个__________(填“季节”)的黎明，父亲带“我”走过一片树林。在和父亲的谈话中，“我”感受到了父亲对__________和__________的喜爱之情。 资料搜集 搜集关于本文作者牛汉的资料。 阅读质疑 1.父亲是怎么知道“林子里有不少鸟”的？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _____________________________________________________________ ---------------------学习小技巧--------------- 语文学习的两种技能 1、学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。