最新人教部编版三年级上册语文《带刺的朋友》预习学案.docVIP

学习是一件快乐的事。 23　带刺的朋友 学生预学案设计 课题 带刺的朋友 时间建议 15～20分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.这篇课文共有(　　　)个自然段。 2．默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.先给下面的字补全音节，再正确地读两遍。 ____án　　　h____　　　y____　　　h____　　　____ú 馋 缓 讶 恍 逐 2．根据读音写出本课的生字，组成词语。 [ｋē]　 (　　　) 粒　　　一 (　　　)树　　　 (　　　)学 [cōnɡ]　　(　　　)忙　　　急(　　　)(　　　)　　　(　　　)明 3．根据书写提示，工整地写下面的生字，每个字写两遍。 “刺”左边部分有钩，而“枣”上边部分没有钩。“刺”是左右结构，左边部分最后一笔是点。“枣”是上下结构，上边扁宽，撇和捺要写得舒展，盖住下面的两个点。“追”先写里面，再写外面。走之的横折折撇的横从横中线起笔。 4．查字典，写出加点的多音字的正确读音。 扎(　　　)手　　　　挣扎(　　　)　　　　扎(　　　)辫子 5．联系上下文或借助工具书解释下列词语。 朦胧：_______________________________________________________ 注视：_______________________________________________________ 诡秘：_______________________________________________________ 内容感知 一天晚上，“我”来到__________，看到了__________爬上树，晃动树枝使__________掉落，然后它跳下树来就地打滚儿，用背上的刺扎__________，最后成功地驮着满背的枣跑了。 资料搜集 搜集有关刺猬的资料。 阅读质疑 1.为什么小刺猬从树上掉下来之后，“我”才知道是刺猬？ 2．读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： _____________________________________________________________ ---------------------学习小技巧--------------- 语文学习的两种技能 1、学会快速阅读。在实际学习中，许多同学不甚阅读，更不用说大量的阅读课外书籍。长期下去造成的结果是不会读书，没有形成熟练的阅读技能，对学习的发展造成严重障碍。这里我所讲的阅读技能并不是指能简单的读，而是指在阅读的同时能思考，在思考的同时能阅读的能力，是指能够根据文章的不同的文体、内容、表现形式迅速分清文章主次、把握书中内容的一种技能(做到这一点不容易，但非常重要)。这就要求学生必须多读书，注意了解不同阅读材料的特点和阅读技巧，加强读思结合，并且有意识的加快阅读速度，逐渐形成阅读技能。 2、作好笔记。作笔记有助于对知识的理解和记忆，是一种必须掌握的技能。学生的学习笔记主要有课堂笔记、读书笔记和复习笔记等。课堂笔记应注意结合课文对老师所讲内容进行记录，不能全抄全录老师的板书，读书笔记应注意做好圈点勾画，所谓“不动笔墨不读书”。复习笔记应注意做好知识的归纳整理，如经常读错的字音、写错的字形，常用文言实、虚词等，理清知识结构和联系。需要特别指出的是，不论哪种笔记都要做好疑难问题的记录，便于集中处理。