新长征路小学张伟伟心理工作室的规划.ppt

用“元认知”叩响深度学习的大门 古寨协作区“心理健康”工作室发展规划 张伟伟  古寨协作区“心理健康”工作室发展规划 1)工作思路 2工作目标 工作措施 工作职责 5工作安排  古寨协作区“心理健康”工作室发展规划 、工作思路 根据《环翠区名师工作室工作章程》,我 心理健康工作室拟通过深度研究学生,借助 元认知策略在小学各学科教学中的有效应用” 课题研究,引导学生学会学习,使其获得终身 学习的能力,更好地践行我区“基于目标教学 评价一致性”的深度教学发展要求  古寨协作区“心理健康”工作室发展规划 一、工作目标 1.建设好一个团队 2.抓好一个课题 3.拿出一批成果。  古寨协作区“心理健康”工作室发展规划 三、工作策略 (一)以课题为抓手开展研究。 根据小学生认知发展特点与学习发展规律,参考工 作室成员的擅长领域,我们确立了工作室科研主题为: 元认知策略在小学学科教学中的应用研究 课题研究初期,我们想以“元认知策略在语文教学的 中的应用为突破口”,在阅读、写作、古诗等方面展开 研究,逐步辐射带动元认知策略在数学、英语、美术等 学科教学中的应用。