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小学数学论文: 浅谈素质教育在小学数学教学中的实施 摘要：小学数学是义务教育阶段一门基础学科，在小学数学的教学中是否实施素 质教育，直接关系着基础教育的质量和学生素质教育的培养。在小学数学教学中， 我们应以素质教育为宗旨，以开发学生的身心潜能、提高学生的素质为核心，面 向全体学生、全面提高教育教学质量，使学生的各种素质都获得培养和提高。本 文浅谈了有关在小学数学教育中如何实施素质教育的若干途径，以供参考。 关键词：素质教育；小学数学；全体学生 引言 实施素质教育，全面提高小学生的素质，是培养二十一世纪人才的需要。小 学数学是义务教育的一门重要学科，从小给学生打好数学的初步基础，使他们掌 握一定的数学基础知识和基本技能，这是我国公民应具备的的文化素养之一。因 此，素质教育在小学数学教学中的实施，直接影响人的文化素质、思维品质、思 想品德、生理和心理素质的形成。 1.素质教育必须面向全体学生 实施素质教育，课堂教学必须面向全体学生。要面向全体学生，关键在于教 师要更新教育思想，树立现代教学观念，以人为本，还学生学习主体地位。为此， 数学教学应解决好几个问题：一是切实摆正教与学的位置关系。教学中，教师是 主导，学生是学习的主人。每个教学环节、方法、手段要切实建立在有利于学生 主动获取知识的基础上；二是切实改革填鸭