小学数学论文：运用电子白板 构建高效课堂.pdfVIP

运用电子白板 构建高效课堂 在满洲里市第二小学这座现代化、数字化的校园里，电子白板、 自动录播教室、数字化语音室等先进一流的教学设备、设施比比皆是，而电子白 板作为学校的教学优势，它的全校覆盖面最广，教学使用率最高。“我们应该如 何使这种现代化教育设备，使其真正发挥功能，合理而有效地为教学服务”，应 该是我们每一位任课教师应该思考的问题。下面我就根据自己的教学实际，就怎 样在教学中充分发挥电子白板对学生的导学作用，把握时机，激发学生学习兴趣， 从而构建高效的课堂？等方面谈几点自己的粗浅认识： 应用交互式电子白板，优化课堂导入，激发学习兴趣。 “儿童是用形象、色彩、声音来思维的。”采用现代化的教学手段,创设与教 学内容有关的情境,把抽象枯燥的数学知识幻化为多彩的画面、鲜明的形象,欣赏 美的画面,感受美的形象,激发学生的表现欲,鼓励学生的个性化的体验和表达方 式,触动学生求知的心弦,激活学生的创新思维,使学生感受到数学知识是无处不 在的。 在《平移和旋转》一课的导入环节，我利用白板播放了“风车转动、推拉窗 户、陀螺转动” 等一组生活中的运动视频画面，引导学生观察，并提出问题： 这些物体的运动都相同吗？你们能给它们分分类吗？在学生到白板上拖拽图片 分类的同时，引导他们