小学科学论文：如何提高小学生对科学学习的兴趣.pdfVIP

如何提高小学生对科学学习的兴趣 小学科学从过去的自然转化而来，从了解自然为主转变成创新科技为主的过 程。这门学科一直被认为所谓的“副科”，所以为受到老师和学生的重视，近年 来，随着科学技术的不断发展，人们越来越重视科技的创新，这门学科已被列为 重要科目来教学，并加入统考科目。因刚刚重视，又没有专业的科学教师，兼职 教师根本没有好的教学方法，基本都是上语文、数学的老师兼上，没有充分的精 力去做好备课、做好实验教学。所以总体素质都不理想，从我校近三年的教学考 评中发现，理论知识有60%的学生掌握，但能完全正确的完成实验操作的学生不 足10%，主要原因是教育方法还存在问题，满堂灌的教育观念还未改变，实践与 操作的能力特别欠缺，无法提取学生的学习兴趣，对抽象问题无法理解，在这里， 结合我两年的教学经验，来谈谈如何提高学生对科学学习的兴趣。 下面是折自“山雨（微博）”中的五则教学方法，这五则方法一直指导我这 两年的教学，平取得较好的成效。 一、 利用好奇心，激发学习兴趣。 小学生经常爱问这是什么？那是什么？ 还要寻根觅底地追问这是为什么？这种由好奇心产生的认识兴趣和求知欲是十 分可贵的。从科学教学出发，就能推动科学知识的学习。在这个基础上对学生进 行学习目的性教育，能使他们明确学好科学知识的重要意义。如我上“四年级