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大班融合性主题活动方案
一、 主题名称:我们的城市
二、 主题来源:
大班幼儿对周围世界充满着好奇,不仅喜欢观察、触摸、摆弄、操作,还会
想出种种问题,表现出渴望认识周围世界和探索发现的积极愿望。他们常常会好
奇地问: “金茂大厦这么高会碰到天上的云吗?” “汽车为什么不能像地铁那样开
得快?”等等。对发明家的故手、小实验有极大的兴趣,有创造发明的愿望。
随着科学技术的高速发展,人类生活水平的不断提高,幼儿会发现、关注周围各
种各样的建筑物、交通工具,对它们有着强烈的好奇心和探索愿望。这个主题目
的是引领孩子获得不同造型的建筑物、不同种类的交通工具的经验以及和人们的
关糸。在动手尝试操作的同时,让幼儿了解它们的演变史,激发幼儿发明创造的
愿望。为了让幼儿进一步了解我们的城市及居住地区与人们生活的密切关系,设
计了本主题的某些活动,让幼儿能关心周围环境和事物的变化,感受城市的变化,
自己居住小区的变化,喜欢小区。本主题活动目标为:
1、有兴趣地观察周围不同的建筑、了解它们的特征及与人们生活的关系;
2 、体会城市建设的不断变化,了解各种新鲜事物,感受我们城市越来越美丽。
三、 课程内容:
第一周 过年真开心 新年好 喜洋洋 包红包 我的标记牌
第二周 花灯秀 比比谁最快 我们居住的 建筑之歌 平改坡
地方
第三周 越造越好的 老房子 逛逛新上海 动物网吧 参观百货商
房子 店
第四周 自制纪念邮 逛超市 咕隆一咚 谈谈广告 上海说唱
票
第五周 设计广告 在科技馆里 过马路要看 小汽车和小 认 识 交 通 标
看灯 笛子 志
第六周 画画门前的 造桥 长大以后做 不一样的车 笨狼进城
路 什么 牌
第七周 新车上路 各种各样的 新车上路 赛车
车
四、 集体教学活动举例:
活动一:过年真开心
预设目标: 1、交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。
2、在欣赏故事和游戏中培养讲礼貌的好习惯。
活动重点:交流了解过新年的感受,分享节日的快乐。
活动难点:清楚讲述过年的感受与经历
活动准备:故事《小松鼠拜年》
活动过程:
一、回忆过年
1、与幼儿一起回忆中国的春节的风俗:贴春联、放鞭炮、吃年夜饭、小孩拿压岁钱等。
2 、谈谈过年的感受
二、故事 小松鼠拜年“ ”
1、小朋友,过年的时候你去拜年了吗?拜年时你们说了哪些好听的话,别人给你们压岁钱应该
说什么?
2 、听故事 小松鼠拜年“ ”
3 、小松鼠学了什么新本领?
它看见老松鼠爷爷后说了什么,做了什么?
老松鼠爷爷怎样夸奖小松鼠?为什么要奖励他呢?
4 、再听一遍故事,利用桌面教具帮助幼儿理解内容。
三、游戏:拜年
教师交代玩法,请一些幼儿扮演大人,手持各种玩具,另一些幼儿要玩玩具必须给大人拜年,
对他们说新年的祝福,得到礼物后一起唱歌。
活动二:新年好
预设目标: 1、感受三拍子音乐优美的节奏旋律,在碎步基础上学做点步
2 、尝试跟着音乐愉快的表演,感受新年的快乐
活动重点:在碎步基础上学做点步
活动难点:能跟着音乐节奏做动作
活动准备: 《新年好》音乐
活动流程:
一、激发兴趣
1、新的一年来到了,今年是什么年呀?
2、小龙要来向大家拜年了,想想看,它们会怎么拜年呢?
二、学习舞蹈《新年好》
1、幼儿欣赏、随意自编动作
2、师将幼儿动作串起来表演
3、幼儿
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