《中级公共管理研究方法》期末复习大纲概述.pdfVIP

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  • 2020-07-22 发布于北京
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《中级公共管理研究方法》期末复习大纲概述.pdf

《中级公共管理研究方法》期末复习大纲 一、简答题: 1、研究计划书的筹划? 答:研究计划书的筹划分为四个步骤: 一、通过理论演绎建立研究假设: 专业出发,事实上往往已有一些感性认识。 二、操作化:是要对理论概念做出解说和抽象定义,说明在何种范围、何种 意义上使用这个术语, 然后建立概念的操作定义, 选择和制定测量概念的指标和 方案,自后用可被观测的变量和指标来重新表述理论假设。 三、经验观察或实验:调查、实地、非介入性。 四、利用归纳推理得出研究结论:探索、描述、解释。 2 、统计的基本原理? 答:一、相依模型: 1、变量之间:因子分析 2 、案例之间:聚类分析 二、因果模型: 1、单应变量:多元回归 2 、多重因果关系:通径分析;结构方程模型 3 、多应变量:多元方差分析;典型相关分析 3 、数据测量类型、量表的运用? 答:数据测量类型:有 4 种标准,分别为命名测量、序数测量、间隔测量、比率 测量。在应用中,该四种变量从左向右标准依次提高,高标准可降低使用。从统 计角度,间隔测量为最高标准。 量表的应用:量表是具有结构强度顺序的复合测量。分为以下几种: 1、李克特量表:改进指数形式,测量对某一事物的态度。 2 、鲍格达斯社会距离量表:定量地测量人们相互间交往的程度、相互关系 的程度或者对某一群体所持的态度及所保持的距离。 3 、语义差异量表:研究概念对于不同的人所具有的不同含义。针对这样的 词或概念设计出一系列双向形容词量表, 请被测者根据对词或概念的感受、 理解, 在量表上选定相应的位置。 4 、静态数据分析的重要统计量(平均值、中位数、标准差、四分位差) 答:平均值:是描述统计数据分布集中度最常用的统计特征数。 X 1 n X i n i 1 中位数:把统计数据按从小到大的顺序排列后,其位置处于中间的观测值。 n f c 2 X med L h f m n 标准差:是测度统计数据离散程度最常用的统计特征数 2 (X i X ) / n i 1 四分位差:用来反映观测值在中位数周围的集中情况。 四分位差越大, 统计 数据的离散程度也越大。 Q (Q Q ) / 2 D 3 1 5 、决策的类型与常用方法。 答:决策的类型有三种: 1、确定性决策:假定在特定状态下研究问题。常用方法有线性规划、非线 性规划、动态规划。当约束条件与目标函数均为线性函数时,即线性规划问题; 当约束条件或目标函数为非线性函数, 即非

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