全国名市名校2018-2019学年河南省南阳市高二上学期期中考试语文试题(扫描版).pdfVIP

2018 年秋期高中二年级期中质量评估 语文参考答案与评分标准 1．A （对照原文“以儒家思想为精髓的儒学，是中国传统文化的主脉和基石，也铸就了德育为先的中 国教育智慧”可知此项偷换了概念。） 2.B( “后来的儒者缺乏这样的弟子”说法为无中生有。) 3.A (联系下文可知“玉不琢，不成器，人不学，不知道”只是形成“建国理政，教学为先”理念的原 因之一。此处犯了以偏概全的错误。) 4. （3 分）B （性格内向外向之说错） 5. （4 分）①暗示两个人如今不同的身份、地位和生活条件。②为下文展开故事情节作铺垫（或埋下 伏笔）。（每点2 分，意思对即可。） 6. （6 分）①不了解前，瘦子处于与当年同伴相逢的喜悦中，语言亲切，无拘无束，态度热情，喜欢张 扬； ②了解后，变得谦恭、卑琐、拘谨，极力逢迎和讨好；③变化原因：感到了自己与胖子身份、地位 的悬殊。（每点2 分，意思对即可。） 7. （6 分）刚相逢时“愉快的惊奇”表现了两人相逢的兴奋、喜悦和意外，是一种幸福的情感体验； 告别时瘦子一家三人的“愉快的惊奇”则是他们明白了对方的权贵身份后的意外，朋友做了高官，认为自 己脸上有光，认为自己以后有了靠山，自然高兴，是一种恭敬、虚荣的情感体验。（分号前后各3 分，意 思对即可。） 8. （4 分）①对瘦子的形象有映衬作用，使其形象特点更鲜明； ②说明在当时的社会环境中，具有奴 才人格的人并非个别，而有一定的普遍性，深化了作品主题。（每点2 分，意思对即可。） 9.A （规劝） 10.B （皆为主谓之间助词，无实义） 11.B 12.C （“楚王认为……让他继续为相”理解错） 13. （1）（5 分）楚国宰相孙叔敖坚守廉洁一直到死，如今（现在）（他的）老婆孩子身处困境，靠打柴 为生，清官不值得做啊！（重点词“持”“妻子”“负薪”和省略句各1 分，句意1 分。） （2）（5 分））至于顺应天地万物之性，驾驭着六气的变化，遨游在无穷无尽的境界中的人，他还要凭 借什么呢? （重点词“乘”“正”“辩”“恶”各1 分，句意1 分） 14. （9 分）（1）（3 分）B （“让人很自然……伤感之情”分析错，由“香”可知，流露出的是愉悦之情。） 15. （2）（6 分）诗歌后两联营造出一种幽雅清寂的意境。（2 分）“门”是“闲门”，可见这里少有人来 打扰；“柳”是“深柳”，可见这里柳树茂密，而主人的书房就掩映在柳影之中；虽有阳光映照，但显得幽 暗、冷清，清辉照衣，正宜读书。幽静、雅致、怡人的环境增加了诗的韵味。（4 分）（意思对即可。） 16. （1）引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜 （2）雁阵惊寒，声断衡阳之浦 （3）朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋 （每句1 分，句中有误不得分） 17.D （A 项哀—唉，B 彩—采，厚—后） 18. B 19. A （B 项成分残缺，“等”后应加“企业的”；C “哭得……”成分赘余；D 项语序不当，“倾尽毕生 精力”放在“以整个……对象”后。） 20. D （“代指早晨”“代指傍晚”说法错。） 21.(4 分)植物也有对付侵害它的动物的办法。（意思对即可） 22. （5 分） ①里面有取之不尽的宝物 ②我们既要享用互联网 ③都需要法律提供制度保障(答对一 句给2 分，答对两句给4 分，答对三句给5 分) 23. （60 分） 立意参考：①要有一颗感恩的心；②学会以礼相待；③有良好修养是一种美德；④乐于 助人，让社会充满更多正能量；⑤助人不求回报；⑥“勿以善小而不为”。 文言文参考译文： 优孟，是楚国的乐工。身高八尺，能言善辩，常以谈笑的方式对君王进行讽谏。楚庄王时，庄王有匹 心爱的马，给它穿上锦绣，安置在华美的房屋中，睡在没有帷帐的床上，用枣脯喂养它。这匹马因为长得 太肥而病死了，楚庄王命令大臣们为马服丧，想要用安葬大夫的棺椁和礼仪来安葬马。左右大臣规劝楚庄 王，认为不能这样做。楚庄王下令说：“如果有敢对葬马的事进谏的，一律处死。”优孟听说了，进了宫殿 的大门，便仰天大哭。庄王吃惊地问他原因。优孟说：“马是大王的心爱之物，楚国地大物博，有什么东 西是得不到的呢？而只用大夫的礼节来安葬它，太薄待了，请以安葬君王的礼节来安葬它吧。”庄王说：“难 道我的过错竟然到了这种地步吗？于是庄王便将马交给太官，不让天下人长久地议论这件事。楚相孙叔敖 知道他是贤德的人，便