苏教版二年级上《第六单元-表内乘法和表内除法(二)》教案.pdfVIP

第六单元 表内乘法和表内除法（二） 教材分析： 本单元主要教学 7～9 的乘法口诀和用 7～9 的乘法口诀求商。这 部分内容是在学生已经掌握 1～6 的乘法口诀和用 1～6 的乘法口诀求 商的 础上教学的。乘法口诀是表内乘、除法计算最 础的知识之一， 对今后学习乘、除法计算具有重要的作用，因此必须使学生熟记并能 正确应用。由于学生在前面的学习中，对编乘法口诀和用口诀求商的 方法已经基本掌握，因此，本单元教材在编排上用了乘法和除法穿插 安排的方式。 学情分析： 在表内乘法（一）和表内除法（一）单元，学生已经初步掌握了乘法 和除法的含义，学习了 1～6 的乘法口诀，已经能够运用学习的口诀计 算一位数乘一位数以及相应的除法，能够应用乘、除法解决简单的实 际问题。本单元在上述知识技能的 础上编排，以 7～9 的乘法口诀为 主要教学内容，使学生进一步领悟乘法和除法的意义，感受乘、除法 之间的关系，进一步掌握乘法口诀，能够正确、迅速地口算表内乘、除 法，并运用这些知识解决乘、除法的实际问题。乘法口诀是表内乘、除 法计算的 础之一，对今后进一步学习乘、出发计算具有重要的作用， 因此必须使学生熟记并能正确应用。由于学生在前面的学习中，对编 乘法口诀和用乘法口诀求商的方法已经基本掌握，因此，本单元教材 在编排上采用了乘法和除法穿插安排。教学中要留给学生大量自主学 习的空间，直接让学生自主探索编出口诀和求商的方法，让学生多动 手，多动脑。 单元教学目 ： 1.使学生经历编制 7-9 的乘法口诀的过程，逐步熟记7-9 的乘法口 诀；能熟练地用 7-9 的乘法口诀计算有关的表内乘、除法，在单元结束 时绝大多数达到每分钟做 8 题左右，平均正确率 94% ；能应用学国的 乘、除法运算解决一些简单的实际问题，进一步体会乘、出发的含义。 2.使学生在编制和整理乘法口诀的过程中，培养初步的观察、比 较、分析、抽象、概况和简单推理能力，积累数学活动经验，发展初步 的提出问题、解决问题和发现简单数学规律的能力。 3.使学生在参与活动的过程中，感受与同学合作交流的价值，活 得学习成功的体验，初步形成积极、健康的学习态度，增强学好数学 的自信心。 单元教学重点、难点： 理解每一句乘法口诀的意义，熟记所有的乘法口诀，会用口诀求 商。 单元课时分配： 7 的乘法口诀及口诀求商 2 课时 7 的乘法和相应的除法练习 1 课时 乘、除法简单实际问题练习 1 课时 8 的乘法口诀及口诀求商 2 课时 8 以内的乘法和相应的除法练习 1 课时 9 的乘法口诀及相应的练习 2 课时 乘法口诀表 1 课时 连成、连除和乘除混合 1 课时 表内乘、除法练习 1 课时 表内乘、除法复习 1 课 时 乘、除法实际问题复习 1 课 时