苏教版三年级下册科学实验全面.pdfVIP

苏教版三年级下册科学 一、实验名称：研究土壤的成分 实验器材：、烧杯、玻璃棒、放大镜、抹布。土块自备 实验步骤 1、把小土块放入水中，观察现象。 2、用玻璃棒搅拌土块后静置一段时间再观察。 3、在等待的过程中用纸巾包住另一些土块，用手使劲握，再摊开纸巾，观察上面留下什么。 、实验现象 1、在水中放入放入土块后会冒出气泡。 2、用纸巾包住土壤用力握后，纸巾变得潮湿。 3、搅拌静止后大颗粒首先沉降下来，再接着是细细的颗粒。 实验结论： 1、土壤中含有空气。 1、土壤中含有水分。 2、土壤中含有大小不一的岩石颗粒。 1 3、土壤中含有腐殖质。 二、实验名称：研究土壤的种类 实验器材：教师课前按比例配好三类土壤的标准土样，放大镜，水 实验步骤 1、用放大镜观察三种土壤。 2、用手指捻一捻。 实验现象：土壤中的颗粒大小不同。 实验结论 大颗粒为沙粒，中等颗粒为粉粒，细小颗粒为黏粒。沙粒含量多的是沙土，黏粒含量多的是黏土，三者比例差不 多的是壤土。 2 三、实验名称：比较沙土、黏土和壤土的渗水性 实验器材：漏斗（75mm）、量筒（100 毫升）、水，三种不同种类的土壤。 实验步骤 1、在盛有土壤的漏斗 缓慢倒入 80 毫升水。 2、观察漏斗下面量筒 经过土壤滤出的水量是多少。 3 实验现象:沙土里的水渗到量筒里的多，粘土里的水渗下来的少。 实验结论 沙土的渗水性能好，保水性差；黏土的渗水性差，保水性好。 四、实验名称:比较沙土和黏土的不同 实验器材 4 放大镜、带盖的玻璃瓶、水，沙土和黏土样本 实验步骤 1、用放大镜观察，每一种土壤的颗粒大小，颜色区别。 2、将每种土壤放在瓶子里摇一摇，听听声音的区别。 3、用手指捻一捻每种土壤，感觉有什么区别。 4、和点水握一握，看哪一种能够握成团。 5、闻一闻，每种土壤闻上去有什么气味？ 实验现象 沙土土壤颗粒大，黏土颗粒小；沙土颜色浅，黏土颜色较深；摇晃沙土发出的声音大；和水后黏土能握成团，沙土 不能；黏土有股难闻的气味，沙土基本没有什么气味。 实验结论 沙土土壤颗粒大，黏土颗粒小；沙土颜色浅，黏土颜色较深；摇晃沙土发出的声音大；和水后黏土能握成团，沙土 不能；黏土有股难闻的气味，沙土基本没有什么气味。 5 五、实验名称:做肥料袋 实验器材:塑料袋、土壤、木棍、水果皮、菜叶等、水、蚯蚓、细绳 实验步骤 1、往塑料袋中装土、水果皮、菜叶等。 2、用木棍把土壤和其他物品混合在一起，加入少量的水和蚯蚓。 3、把塑料袋口用细绳轻轻的扎上，贴上自己的标签。 4、把塑料袋放在不被干扰的黑暗的地方。 实验现象 肥料袋里的土壤变化过程缓慢，一般要经过 1 个月的时间才有较为明显的变化。 实验结论 有很臭的气味散发出来；菜叶等植物不见了，成为了腐殖质，土壤的颜色加深。 6 六、实验名称:土壤蓄水能力的比较实验 实验器材:两只塑料盆、两块木板、两只喷壶、 实验步骤 1、两块木板上一块放带草皮的土，一块上面放散土，把木板分别斜放在两个塑料盆里。 2、用喷壶在同一个高度向木板上的土壤喷水。 实验现象 有草皮的一盆中流下的水比较清澈，土壤流失的少；没有草皮的一盆流出的水比较浑浊，土壤流失的多。