苏教版六年级科学总复习资料.pdfVIP

三年级上册复习资料 12,植物的叶一般由(叶片)和(叶柄)组成.叶片上有(叶脉). 第一单元 13,树叶是有(生命)的,叶从(叶芽)开始生长,到最后衰老(死亡),完 成了一 1,(看),(听),(摸),( 问),(量)等方法都是科学观察的基本方法. 生. 2,在经历观察活动的过程中,让学生(学会小组合作学习),(交流),(表 14,植物的变化主要表 在(发芽),(生长),(开花),(结果)等方面. 达),(讨论),(记录)等学习方法. 15,能用(测量)的方法比较树叶的大小,能用(数据)记录植物的变化. 3,大树的特征可以用树的(高矮),树冠的(形状),树干的(粗细),树 皮的 16,植物按生存的环境不同,可以分为(陆生)植物和(水生)植物. (样子)和树叶的(样子)等来描述. 17,植物的生存需要(水分),(阳光),(空气)和(营养). 4,小草与大树一样,具有(生命体)的共同特征. 18,植物的一生是有(生命周期)的,每种植物都有一定的(寿命). 5,大树和小草的主要不同之处是:植株的(高矮)不同,茎的(粗细)不同, 19,植物的共同特征是:生长在一定的(环境)里;需要(水分),(阳光), (空 茎的(质地)不同. 气)和(营养);都 (生长发育);都 (繁殖后代);都有从生到死的 (生命)过程. 6,大树和小草的共同点是:都生长在(土壤) 中,都有(绿色)的叶,都 20, 向日葵一生的典型生长阶段是: (发芽) (生长) (开花) (结果). (开花结果),都需要(水分),(阳光)和(空气). 第二单元 7,水葫芦叶柄部位膨大的海绵体充满(空气)是浮在水面上的原因. 1,动物具有(多样性),动物生存依赖于(环境),不同的环境生长着不 8,水生植物都有(根),(茎),(叶)等器官.它们的生长需要(水分), (阳光)和 同的(动物). (空气). 2,我们观察蜗牛,要注意观察蜗牛的(外形),(生活),(运动),(反 应),(吃 9,水生植物有(水葫芦),(金鱼藻),(水花生),(浮萍)等. 食),(排泄),(繁殖)等. 10,水葫芦和狗尾草的相同点 :生长需要(水分),(阳光)和(空气);有 3,蜗牛利用(腹足)能在各种物体上爬行. (根),(茎),(叶);都 (繁殖后代);寿命(短);都是(草本植物). 4,蜗牛能对外界的刺激产生相应的反应.如(触角伸缩),(身体缩进) 11,树叶是(多种多样)的,同一种树的叶具有(共同)的基本特性. 壳内. 5,蚯蚓喜欢生活在(阴暗),(潮湿)的环境. 1,物体都是由一种(材料)或多种(材料)做成的,我们的周围存在着许多 6,蚯蚓身体由许多(环节)构成,身体上有( 口),(环带),(肛门). 不同种类的(材料). 7,蜗牛和蚯蚓的相同点是:都适应(潮湿)的环境,身体(柔软),都 (爬 2,我们周围常见的材料有(木头),(纤维),(纸),(玻璃),(钢铁), (塑料),(橡 行),会吃(食物), (排泄), (繁殖后代)等. 胶)等. 8,蚂蚁的身体分为(头),(胸),(腹)三部分,头部有一对(触角), 胸部有六只 3,知道身边的物品是用什么(材料)做成的. (脚).