苏教版六年级下册科学实验报告单-(1).pdfVIP

《科学》实验报告单 实验 实验 制作印迹化石模型 名称 时间 班 小 级 组 1、 通过实验使学生简单了解化石的形成过 实 程 验 目 2、 通过实验使学生简单知晓化石是生物进 的 化的证据，是我们研 远古生物的重要线索 实 验 器 粘土、叶子、骨头或贝壳 材 1、将粘土摊平 实 2、把叶子、骨头或贝壳放在摊平的粘土上上，用 验 手把它压进去，留下印迹后取出 步 3、把留有印迹的粘土模型晾干 骤 　 实 验 结 晾干的模型上留下了动、植物的印子。 指 评 导 教 定 等 　 师 级 《科学》实验报告单 实 实 验 名 　仙人掌耐旱原因实验 验 时 称 间 班 小 级 组 1、通过实验使学生知道生物是不断进化的 实 2、通过实验使学生知道生物的形态是其适应所 验 目 处生活环境的结果 的 3、使学生意识到人类活动会对生物产生影响，体 验到人与自然和谐相处的重要性 实 验 器 三张纸巾、一张蜡纸、一杯水、一块儿塑料布 材 实 1、 把三张纸巾充分浸湿，一张平铺，一张卷起来，一 验 张用蜡纸包起来，都放在塑料布上，放在窗台前 步 2、 一小时后检查三张纸巾的干湿程度 骤 实 实验结果是，平铺的最干，蜡纸包的最湿，结 是，仙 验 结 人掌上的蜡质层既减少了水分的蒸发，又能很好的储存水 分 指 评 导 教 定 等 　 师