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教学内容
必修六:环境保护
教学目标
复习巩固必修六的整本知识点,了解加试题具体做题套路和步骤
考点分析
当前人类所面临(2)环境与环境问题:(1)环境问题产生的主要原因及危害;1. 的主要环境问题。人类对可(2)(1)资源问题及其产生的原因;2.资源问题与资源的利用和保护: 再生资源不合理利用造成的问题,以及保护、合理利用的成功经验。生态环境问题的成因及其形成的一般过(1)3.生态环境问题与生态环境保护: (2)程;生态环境保护的主要措施及其作用。环境污染防治环境污染形成的原因、过程及危害;(2)4.环境污染与防治:(1) 的主要措施。当前全球环境问题的管环境管理的基本内容和主要手段;(2)5.环境管理:(1) 理,个人在环境保护中的作为。
试题解读
结合具体的环境问题,分析当代环境问题的表现、成因及主要特点。1.运用资料,考查人类对可再生资源不合理利用造成的问题以及保护、合理利2. 用的措施。分析大气污染物类型、最新数据,结合我国主要城市空气质量报告或者PM2.53. 对人类和自然环境的影响,并根据具体事例提出具体的解决措施。污染物来源、 4.结合南水北调工程实施的最新信息,考查我国水资源分布状况及原因。 结合近期石油价格波动,考查能源问题及应对措施。5.结合我国实施的环境管理方面的主要内容,考查环境管理的目的、对象和执6. 行主体。
教学过程
1——环境与环境问题知识点
人类与自然环境的相互作用1.人类与自然环境相互依存、相互影响,它们之间的关系主要体现在两个方面:一方面,人类的生存和发展依 赖于自然环境;另一方面,人类可以改造环境,环境又反作用于人类。具体表现如下图所示:
页 1 第
环境问题产生的原因、分类与危害.2
.当前人类面临的主要环境问题分析3 全球性的环境污染(1)
大面积的生态破坏(2) 主要危害 原因 问题分布
生态系统失衡、环境质量下人类不合理的生产、生 热带雨林尤为严重 植被破坏降、生物多样性减少、水土活活动
页 2 第
(3)突发性的严重污染事件①事故带有突发性,往往使当地居民猝不及防。②事故污染范围大,危害严重,经济损失巨大。
流失和土地荒漠化加剧
生物多样 性减少
生态环境的破坏、资源的过度开发、环境污染 和外来物种入侵
人类活动区
部分物种减少或灭绝
水土流失
人类不合理的生产、生活活动导致植被破坏
我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地
的有机质和养分损土壤中 失,破坏土壤结构
荒漠化
气候变化和人类活动等
其次是非洲最严重,华我国西北、亚洲。)
春季北(
可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养育人口能力降低
随堂检测
.右图为“某区域模式图”,读图,回答下列问题。1 ①区域突出的环境问题形成的自然原因是什么?(1)
②区域突出的环境问题是什么?其形成的主要人为原因有哪些?(2)
试指出③区域出现的世界性环境问题。(3)
,不合理的耕)破坏植被(过度樵采、毁林开荒 气候干旱,风化和风蚀作用强烈。答案 (1) (2)水土流失。 (3)酸雨。轮荒。作制度——
结合经纬度信息正确判断图中序号所代表的区域是解答本题的关键。①为我国西北内陆地区,荒漠化 解析问题严重,干旱的气候、多风的天气是该环境问题形成的主要自然原因。②位于黄土高原,其突出的环境问题是水土流失,植被破坏及不合理的耕作制度是其形成的主要人为原因。世界三大环境问题是臭氧层破坏、 温室效应、酸雨。③是我国南方地区,酸雨问题严重。 页 3 第
2——自然资源保护知识点
自然资源与我国主要资源问题主题1 自然资源的涵义1.理解自然资源的涵义,关键是把握其自然与社会的双重属性;掌握自然资源的类型,要从其能否再生或恢复 的特性进行判断,具体分析如下:
2.我国主要的资源问题 表现 原因资源问题人口的迅速增加——基本因素 和经济的加速发展;水资源短缺危及农业、工业生产与生 水资源问题水资源的时空分活,并导致生态环境恶化 客观因素—— 布不均不合理开发导致水土人口增长,人均农、林、牧用地日益减少,耕地 流失、土地荒漠化、土壤次生盐土地资源问题 资源短缺,土地退化 渍化、潜育化及环境污染等人口增长,矿产资源浪费严重,人均拥有量少,后备资源不足,部分 矿产资源问题 矿产面临枯竭 不合理开发导致矿区环境破坏 以能源矿产为例(石油、煤炭)—— 主题2非可再生资源的利用与保护 石油资源的危机分析与应对措施.1理解石油资源危机产生的原因应从世界需求和资源属性两个方面分析,其应对措施应从开源、节流等方面进 行考虑。具体分析如下: 页 4 第
——以煤炭为例2.采矿过程中的环境保护 环境保护措施
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