小班的荐--音乐活动：伊呀伊呀呦.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班音乐活动：伊呀伊呀呦 一、活动目标1.感受并表现音乐的特定节奏|chi;chi; chi;chi; chi;—|。2.大胆创编动作，感受集体音乐游戏的快乐。二、活动准备1.白板课件：《咿呀咿呀哟》。2.笔记本电脑和电视机。三、活动过程一、欣赏音乐。师：今天，徐老师带来了一首好听的歌，但是这首好听的歌很特别，只有一句歌词，我们来听听看这句歌词是什么？（幼儿听音乐）二、感受音乐。1.认识咿呀咿呀唷节奏卡，并学会拍xx xx x-。（1）师：你们的小耳朵真灵，都听到了咿呀咿呀哟。（2）教师出示节奏卡，跟着教师一起学拍节奏卡。师：它其实就是跟着这张节奏卡来唱的，那你们会拍这个节奏吗？我们一起来试试看。（3）边出示图谱，边跟着老师拍一拍手。师：看来我们都已经认识了我们的咿呀咿呀唷，其实它是想和我们做朋友。在听音乐的时候如果你听到它了，就跟着它的节奏拍拍手，打个招呼，欢迎欢迎他吧。2.听音乐感受旋律。（1）师：咦，我们的看咿呀咿呀唷把我们带到了那里呀？（幼：森林里）。这个调皮鬼他想和我们玩个捉迷藏的游戏，但是今天的捉迷藏有点特别，不靠眼睛，靠耳朵。一听到咿呀咿呀哟就跟着它的节奏拍一拍，拍对了，它就会出现啦。（2）教师将所有节奏卡点掉。师：让我们蒙住眼睛，让他们躲起来。（3）再次跟着音乐拍手。师：咦，怎么还少了几个