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1、 请谈谈你为什么选择当一名老师 ? 做一名光荣的人民教师一直以来是我的梦想，也是我最真实的理想。我报考教师这 个岗位，并不是因为听了“教师是太阳底下最光辉的职业”这句话，而是因为我非常热 爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业，因为在这个行业平台上有着可爱的孩子、令人 敬佩的同事们，他们都会成为我人生路上不可磨灭的一笔财富。 具体来说，我选 择参加教师招考，进入教师队伍的原因有以下几点： 首先，教师这一职业符合我 的人生规划，早在年少时我就立志要做一名老师，所以在读大学时我义无反顾地选择了 师范院校 ( 可根据自身情况展开 ) 。 其次，我的知识储备符合做一名老师的要求， 在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识和学科专业知识，这些都为我成为一名 教师打下了坚实的理论基础 ; 在大学期间我参加过多次支教活动，前往贵州、云南等地的 偏远地区，与那里的孩子们进行过深入交流，这些经历让我看到了孩子们对知识的渴望， 也让我深深地体会到了作为一名教师的真正价值，我也在此过程中积累了一定的教学经 验、学会了很多与孩子们相处的方法和技巧 ; 此外，从大二开始我就做兼职任家教，获得 了很多的经验。我想这些经历都能够为我将来从事教师工作、将工作做好提供很多实践 经验。 最后，我的性格也很适合做老师，我很喜欢和孩子们相处，做事有耐心、 有毅力，这些也都符合教师的职业特点。通过对自我的深度剖析，我认为我是适合做老 师的，所以我来参加此次考试，希望能够有幸走上讲台。 2 、 如何看待老师教师节未收到礼物骂学生一节课 ? 【解析】 设置教师节的宗旨就是提高人们对教师为教育事业所做贡献的认 识和评价。 中国有悠久的尊师重道传统， 古代就有“人有三尊， 君、父、师”的说法。 《吕 氏春秋?尊师》云：“生则谨养，死则敬祭，此尊师之道也。”《师说》中：“师者，所 以传道授业解惑也。”在中国几千年的历史中，“师”，总是受人尊敬，被人爱戴的。 对于题目当中教师因教师节没有收到学生礼物，而训了学生足足一节课的事件，实在让 我对这位老师的言行表示汗颜。 首先，这位教师的行为有悖于《教育部关于印发 严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定 的通知》和《教育部关于印发 中 小学教师违反职业道德行为处理办法 的通知》文件规定。该教师也很难从恶名中脱离出 来，而且她的言行必定会受到社会与公众的审判。 其次，除了给予该教师行政记 大过处分、追究相关领导的责任外，教育行政部门的有力监管才是真正约束住那些触犯 师德红线的法宝，让教师能自觉拒收礼品礼金，让其自身能少点借送礼攀比与投机的心 理，让教师节真正回归“尊师重教”。 最后，对任何有职业操守的教师来说，最 珍贵的礼物莫过于学生对教师的感恩，而不是一种简单的物质给予。因此，教师节的礼 物，可以是学生自制的贺卡，也可以是写给老师的一首诗，画的一幅画等。这些礼物可 能是稚嫩的、朴拙的，但它代表的是学生的心声，收获的也必然是师生之间的美好情谊 与师道尊严。 3 、 学校同事关系比较复杂，新入职的你该怎么办 ? 【解析】 不论何种职业，同事关系始终是人际关系中最重要的一种。工 作的效果、心情，事业的成功、顺畅，很大程度上都受着同事关系的影响。而教师工作 作为协作性较强的职业，更需要一种和谐、团结、协作的同事关系。如果学校里的同事 关系比较复杂，我认为关键还是做好自己。 首先，要做到恭敬谦虚而不刻意逢迎。 我会重视自己的礼貌言行，虚心向他人请教，虚心对待别人的意见和建议，但也要避免 刻意逢迎。“路遥