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- 2020-07-23 发布于广东
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学 海 无 涯
人教版七年级生物下册知识点汇总
第一章人的由来
一、人类的起源和进化
1.进化论的建立者达尔文提出:人类和现代类人猿的共同祖先是森林古猿曾广泛分布在亚、
非、欧洲等地区,尤其是非洲的热带丛林。
2.现代类人猿包括:大猩猩、黑猩猩、长臂猿和猩猩
3.人类进化的原因:森林大量消失,树栖生活为主的森林古猿为了适应环境下地生活,逐
渐能直立行走、制造并使用工具、最后进化成人类。
4.会不会制造工具是人和动物的根本区别
二、人的生殖
1.概念:产生生殖细胞,繁殖新个体的过程,也是种族延续的过程。
2.生殖系统
(1)男性生殖系统的结构和功能:
(2)女性生殖系统的结构和功能:
外生殖器:即外阴
(3)精子、卵细胞和受精
精子:雄性生殖细胞,小,似蝌蚪,有长尾,能游动
卵细胞:雌性生殖细胞,球形,人体内最大的细胞,细胞质中的卵黄为胚胎发育初期提供营
养
受精:精子与卵细胞结合形成受精卵的过程。受精场所:输卵管
3、胚胎的发育和营养:
(1)精子和卵细胞在输卵管结合形成受精卵,受精卵发育成胚泡。胚泡移到子宫中,最终
附在子宫内膜。胚泡中的细胞继续进行分裂和分化,逐渐发育成胚胎。胚胎经过8 周左右形
成胎儿。胎儿经过40 周左右从母体的阴道排出,新生儿诞生,这一过程叫做分娩。
(2)胎儿生活在子宫内半透明液体——羊水中,通过胎盘、脐带从母体中获得所需要的营
养物质和氧。废物从胎盘经母体排出
三、青春期
1、描述青春期的发育特点
(1)青春期形态发育的显著特点是身高和体重迅速增长;
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(2)青春期发育的突出特征是性发育和性成熟。
(3)神经系统以及心脏和肺等器官的功能明显增强;
(4)性器官迅速发育和成熟,并伴随一些生理现象。性器官在垂体分泌的促性腺激素的作
用下得到迅速发展,男孩出现遗精,女孩出现月经现象,在性激素的作用下,出现第二性状,
如男孩的喉结等。
2、青春期的心理变化:(1)独立意识增强与依赖性并存 (2)内心日益复杂,不愿与人交
流 (3)先疏远、后依恋异性
3、青春期的卫生:
1)遗精:男子进入青春期以后,在睡梦中精液自尿道排出的现象。
精液是由精子和精囊腺、前列腺所分泌的黏液组成,呈乳白色
2)月经:女子进入青春期以后,每月一次的子宫出血现象。
形成原因:卵巢和子宫内膜的周期性变化有关
形成过程:卵巢分泌的雌性激素使子宫内膜增厚,血管增生,卵细胞发育成熟从卵巢排出,
若未受精,雌性激素分泌减少,子宫内膜坏死脱落,出血脱落的子宫内膜碎片连同血液一起
从阴道流出,形成月经。
3)
四、计划生育
第二章人体的营养
一、食物中的营养物质
人体需要的六大营养物质及其作用:
无机盐的作用:
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维生素的作用:人体一旦缺乏维生素,会影响生长发育,甚至患病。
二、消化和吸收
1、探究试验:馒头在口腔中的变化(见书P30—31)
淀粉在口腔中的消化与唾液的分泌、牙齿的咀嚼、舌的搅拌都有关系。牙齿的切碎和
磨碎以及舌的充分搅拌,能使唾液更加充分地与食物碎屑混合,更好地促进淀粉的变化。
消化系统的组成和消化腺
1、消化道由上到下依次是:
(1)口腔——牙齿的咀嚼磨碎食物,舌的搅拌使食物和唾液混合
(2)咽和食道——食物的通道,没有消化作用
(3)胃——通过蠕动,使食物和胃液混合,并初步消化
(4)小肠——消化和吸收的主要场所(小肠的起始部位为十二指肠)
(5)大肠——使食物残渣推向肛门(大肠的起始部位为盲肠)
(6)肛门
2、消化腺
(1)唾液腺——分泌唾液,唾液淀粉酶能初步消化淀粉(淀粉 麦芽糖)
(2)胃腺——分泌胃液,能初步消化蛋白质
(3)肠腺——分泌肠液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(4)胰腺——分泌胰液,能消化糖类、蛋白质和脂肪
(5)肝脏——分泌胆汁,不含消化酶,能乳化脂肪。
注意:唾液腺、胰腺、肝脏位于消化道外,胰腺和肝脏分泌的消化
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