小班的荐--音乐活动：大狼喝粥.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班音乐活动：大狼喝粥 设计思路 小班幼儿对音乐的感受是直接和表面的，受年龄的限制，理解和表现较弱。“大狼喝粥”这个活动是以故事的形象出现的，短短的一则故事，蕴含了不同强弱、不同速度的音响节奏。所以我尝试以语言、动作、节奏为基本要求，利用故事、节拍鼓点、表情不断刺激幼儿对快、中、慢不同节奏的感受与表现，让幼儿在故事中品位，在快乐中感悟，使幼儿在整个活动中一直处于愉快、轻松、和谐、自然的状态，从而为幼儿良好节奏感的形成奠定基础。 活动目标： 1、学习使用铃鼓，能控制好自己的乐器，不随意发出声音。 2、感受玩乐器的快乐，并用铃鼓敲击不同节奏，表现故事情节。活动准备：铃鼓每人一只，教学挂图，故事视频，音乐 活动过程 一、导入 带领幼儿做走跑游戏进入活动室。 【设计意图：体会节奏的变化，为活动奠定基础。】 二、展开 1、观看视频，引导幼儿发现三次喝粥的不同速度并运用声音表情表演。 （1）提出问题，引起兴趣。 小朋友，你们喜欢喝甜甜的粥吗？动物幼儿园的大狼也喜欢喝甜粥，你们知道他是怎样喝粥的吗？猜猜看他是快快地喝还是慢慢地喝，是一勺一勺地喝还是大口大口喝？听完故事你就知道了。 （2）欣赏挂图，听老师讲故事，学习大狼喝粥的动作。 提问： 1）大狼