小班的荐--音乐活动：学做小指挥.docVIP

第 PAGE 页码 页码页 / 总共 NUMPAGES 总页数 总页数页 小班音乐活动：学做小指挥 活动目标： 1．学习按一定口令、方向取放和交换乐器，形成一定的规则意识。 2．会随指挥事物的变化，变换演奏方式，体验指挥者的乐趣。 活动的准备 各种材质的乐器都有（木质、金属、皮质）； 三色拉花（红、黄、蓝）；指挥棒。 活动的过程 一、开始与停止 ●分发乐器，一个一个将乐器传过去，知道所有的人都有一件乐器。 师：小朋友们，看老师给你们带来了什么？（沙蛋、手鼓、……） 是的，这些都是乐器。有……有……（老师演示各种乐器） 下面请小朋友按这个方向传乐器。（老师指示方向） （这里让孩子们将乐器一一传过去就是帮助孩子建立分享和谦让的品格。） ●演奏乐器。 师：好，大家拿到了吗？看看自己的乐器是什么，一起来玩一玩。 （老师开始演奏手中的乐器并邀请每一个孩子一起演奏手中的乐器。突然停止演奏并将手中的乐器轻轻放在地上，孩子也把手中的乐器放下。） （在这里老师不要用语言而是靠眼睛和手上的动作来提示孩子。如果孩子在放下乐器时发出很大的声音，老师可以把手指放在嘴边发“嘘”或者放在头顶） ●重复2--3次后，交换乐器。 老师以明确的动作引导幼儿拿交换旁边的孩子的乐器：你们也来试试。 师：我拿的是谁的乐器？那他没有了怎么