2020年高中数学必修第二册“统计与概率”讲义精练：第五章 5.2（人教B版）.docVIP

教案讲义·训练检测 精品资源·备学备考 案例　估计考生总数 情境　某大学美术系平面设计专业的报考人数连创新高，今年报名刚结束，某考生想知道报考人数． eq \x(收集数据) 考生的考号按0001,0002，…的顺序从小到大依次排列，这位考生随机地了解了50个考生的考号，具体如下： 0400 0904 0747 0090 0636 0714 0017 0432 0403 0276 0986 0804 0697 0419 0735 0278 0358 0434 0946 0123 0647 0349 0105 0186 0079 0434 0960 0543 0495 0974 0219 0380 0397 0283 0504 0140 0518 0966 0559 0910 0658 0442 0694 0065 0757 0702 0498 0156 0225 0327 请给出一种方法，根据这50个随机抽取的考号，帮助这位考生估计考生总数． eq \x(总数估计的方法以及计算过程) 根据样本数据估计总体总数的方法有多种， 例如，用给出数据的最大值986(与0986对应)估计考生总数； 用数据的最大值与最小值的和(986＋17＝1003)估计考生总数； 借助数据中的部分数据的信息(如平均值、中位数等)估计考生的总数；等等． 下面给出了平均值估计和区间长度估计两种方法． 设考生总数