全国青年教师素养大赛一等奖教学设计关雎.pdfVIP

《关雎》同步练习 《关雎》同步练习 .. Ⅴ 课后巩固练习 Ⅴ 课后巩固练习 90  100 90  100 （ 分钟 分） （ 分钟 分） 40 40 一、课文阅读题 （ 分） 一、课文阅读题 （ 分） 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌3 《诗经》是我国第一部诗歌总集，收入自西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌3 11篇，又称 《诗三百》。先秦称为 《诗》，或取其整数称 《诗三百》。西汉时 11篇，又称 《诗三百》。先秦称为 《诗》，或取其整数称 《诗三百》。西汉时 被尊为儒家经典，始称 《诗经》，并沿用至今。 被尊为儒家经典，始称 《诗经》，并沿用至今。 8 8 （一）《关雎》（ 分） （一）《关雎》（ 分） 《关雎》第一节：用雎鸠鸟的叫声起兴，写一个男子对心中偶像的向往之情 。 《关雎》第一节：用雎鸠鸟的叫声起兴，写一个男子对心中偶像的向往之情 。 第二节：用采摘荇菜起兴，写对中心偶像的日夜思念之情 。第三节：直接描写 第二节：用采摘荇菜起兴，写对中心偶像的日夜思念之情 。第三节：直接描写 对心中偶像求而不得的苦闷心情 。 第四节：用采摘荇菜起兴，写要用琴瑟去取 对心中偶像求而不得的苦闷心情 。 第四节：用采摘荇菜起兴，写要用琴瑟去取 悦心中偶像。第五节：用采摘荇菜起兴，写要用钟敲去取悦心中偶像。 悦心中偶像。第五节：用采摘荇菜起兴，写要用钟敲去取悦心中偶像。 1.                2 1.                2 本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（ 分） 本诗以 、 起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。（ 分） 1.                         3         1.                         3         本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（ 分） 本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是 。（ 分） 2 2、君子产生追求女子愿望的语句 （ ），（ ）。 、君子产生追求女子愿望的语句 （ ），（ ）。 3 3、君子产生追求女子苦苦不得思念的语句 （ ），（ ），（ 、君子产生追求女子苦苦不得思念的语句 （ ），（ ），（ ,(  ).  ,(  ).  ），（ ），（ ） ），（ ），（ ） 4 4、君子想象求 的淑 女后欢 乐 的气氛 （ ）， （ ）。 、君子想象求 的淑 女后欢 乐 的气氛 （ ）， （ ）。 （ ），（ ） （