高考物理总复习知识讲解 物理学中等效法.pdfVIP

物理学中等效法 编稿：李传安 审稿： 【高考展望】 等效的思想方法几乎渗透于整个高中物理教材的各个部分之中。比如：力的合成就是把 几个力等效为一个力；在研究变速直线运动时，引入了平均速度，将变速直线运动等效变换 为匀速直线运动处理；在研究抛体运动时，将抛物线运动等效变换为两个直线运动的合成； 计算变力所做的功，可以等效变换为计算物体能量的变化量；计算变力的冲量，可以等效变 化为计算动量的变化量；在研究气体的性质时，利用等效假设可以把变质量问题转换为恒定 质量问题处理；在电路问题计算中，把几个电阻构成的部分电路等效变换为一个电阻；在计 算曲线导体切割磁力线产生的感应电动势时，可将曲线导体等效变换为直线导体；在求交流 电热量时可将交流电等效为直流电处理等等。可见等效法是高中物理中处理物理问题的常用 方法和重要方法。 【知识升华】 所谓 “等效法”就是在特定的某种意义上，在保证效果相同的前提下，将陌生的、复杂 的、难处理的问题转换成熟悉的、容易的、易处理的一种方法。等效法是常用的科学思维方 法，在物理解题中有广泛的应用。 【方法点拨】 等效思维的实质是在效果相同的情况下，将较为复杂的实际问题变换为简单的熟悉问题， 以便突出主要因素，抓住它的本质，找出其中规律.因此应用等效法时往往是用较简单的因 素代替较复杂的因素，以使问题得到简化而便于求解。在应用等效法解题时，应知道两个事 物的等效不是全方位的，只是局部的、特定的、某一方面的等效。因此在具体的问题中必须 明确那一方面等效，这样才能把握住等效的条件和范围。 【典型例题】 类型一、力的等效 合力与分力具有等效性，关于这一点在力的合成和分解中得到充分的体现。如果物体受 到多个恒力作用时，也能够充分应用等效的观点，把多个恒力等效为一个力，就可以将较复 杂的模型转化为较简单的物理模型，然后再去应用我们熟知的规律去列方程，这样将大大降 低解题的难度，更有利于对问题的正确解答。实际上力的等效法与力的平行四边形法则（即 合成法）是一样的。 　例 1、质量为 m 的物体，受到六个共点力大小分别为F 、2F 、3F、4F 、5F、6F，相互 间夹角均为 60°，2F 的力方向水平向右，5F 的力方向水平向左，如图所示。 求（1）物体受到的合力大小和方向； （2 ）物体运动的加速度的大小和方向。 【思路点拨】力F 与 4F 方向相反，2F 与 5F 方向相反，3F 与 6F 方向相反，分别合成后为 3 个 3F 的力，相互间夹角均为 60°，再合成。 6F 【答案】（1）6F，方向水平向左；（2 ） ，方向水平向左。 m 【解析】力F 与 4F 方向相反，2F 与 5F 方向相反，3F 与 6F 方向相反，分别合成后为 3 个 3F 的力，相互间夹角均为 60°，再合成。两个相等的力夹角为 120°，合力的大小等于分力， 即两个 3F 的力合成后的合力也等于 3F，方向水平向左，再与水平向左的 3F 合成，最后合 力大小为 6 F，方向水平向左。 （2 ）根据牛顿第二定律，6F  ma 6F 则物体运动的加速度a  ，方向水平向左。 m 【总结升华】这里得出一个基本的力学模型：两个大小相等的力夹角为120°，合力的大小 等于分力，解题中要经常用到。同时也可以看出：力的等效，就是应用力的合成法则，即平 行四边形法则，可以进一步推广到矢量的合成。力的等效同样适用电场力、电场强度、磁感 应强度等矢量的等效。 举一反三 【变式1】用一根长 1m 的轻质细绳将一副质量为 1kg 的画框对称悬挂在墙壁上，已知绳能 承受的最大张力为10N ，为使绳不断裂，画框上两个挂钉的间距最大为（ g 取10m/s2 ） （ ） 3 2 1 3 A ． m B ． m C ． m D ． m 2 2 2 4