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- 2020-07-25 发布于山东
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大班美术:生日
活动目标:1. 设计各种生日蛋糕的造型,并用线条进行装饰。2. 能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个xx蛋糕描述作品内容,并大胆贴画不同的场景。3. 感受与他人分享生日的喜悦。活动准备:1.各种生日蛋糕的图片。2.黑色卡纸、蜡笔、剪刀、双面胶。3.绘本封面一张。活动过程:一.生日歌导入。1. 教师:“小朋友,今天又位奶奶过生日,我们一起来为她送上一生日歌,好吗?”2. 幼儿合唱。二.各种蛋糕的图片。1. 幼儿欣赏图片,与同伴讨论蛋糕的外形特征及图案设计。2. 幼儿:有圆形的蛋糕;有爱心的蛋糕;有很多层的蛋糕;有草莓口味的;有巧克力口味的;有芒果口味的。。。。。。 3. 请幼儿说一说自己喜欢的蛋糕是什么口味,什么形状的?4. 幼儿描述,教师用简笔画表示。三.幼儿作画。1.教师:“小朋友,你们每个人喜欢的蛋糕口味不一样,颜色不一样,今天就要请你们来设计一款自己最喜欢的蛋糕来送给丽萨奶奶,做为她的生日礼物,我相信当丽萨奶奶收到你们为她设计的蛋糕,一定会很开心的。2.幼儿自由选择卡纸,大胆设计一个自己喜欢的蛋糕。3.教师巡回观察,给予适当提示。4.作品展示。5.师幼点评。四、本延伸。1. 继续欣赏绘本。2. 幼儿根据图片说一说绘本中的主人翁是怎么过生日的?
2019-03-01
活动目标:1. 设计各种生日蛋糕的造型,并用线条进行装饰。2. 能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个xx蛋糕描述作品内容,并大胆贴画不同的场景。3. 感受与他人分享生日的喜悦。活动准备:1.各种生日蛋糕的图片。2.黑色卡纸、蜡笔、剪刀、双面胶。3.绘本封面一张。活动过程:一.生日歌导入。1. 教师:“小朋友,今天又位奶奶过生日,我们一起来为她送上一生日歌,好吗?”2. 幼儿合唱。二.各种蛋糕的图片。1. 幼儿欣赏图片,与同伴讨论蛋糕的外形特征及图案设计。2. 幼儿:有圆形的蛋糕;有爱心的蛋糕;有很多层的蛋糕;有草莓口味的;有巧克力口味的;有芒果口味的。。。。。。 3. 请幼儿说一说自己喜欢的蛋糕是什么口味,什么形状的?4. 幼儿描述,教师用简笔画表示。三.幼儿作画。1.教师:“小朋友,你们每个人喜欢的蛋糕口味不一样,颜色不一样,今天就要请你们来设计一款自己最喜欢的蛋糕来送给丽萨奶奶,做为她的生日礼物,我相信当丽萨奶奶收到你们为她设计的蛋糕,一定会很开心的。2.幼儿自由选择卡纸,大胆设计一个自己喜欢的蛋糕。3.教师巡回观察,给予适当提示。4.作品展示。5.师幼点评。四、本延伸。1. 继续欣赏绘本。2. 幼儿根据图片说一说绘本中的主人翁是怎么过生日的?
2019-03-01
活动目标:1. 设计各种生日蛋糕的造型,并用线条进行装饰。2. 能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个xx蛋糕描述作品内容,并大胆贴画不同的场景。3. 感受与他人分享生日的喜悦。活动准备:1.各种生日蛋糕的图片。2.黑色卡纸、蜡笔、剪刀、双面胶。3.绘本封面一张。活动过程:一.生日歌导入。1. 教师:“小朋友,今天又位奶奶过生日,我们一起来为她送上一生日歌,好吗?”2. 幼儿合唱。二.各种蛋糕的图片。1. 幼儿欣赏图片,与同伴讨论蛋糕的外形特征及图案设计。2. 幼儿:有圆形的蛋糕;有爱心的蛋糕;有很多层的蛋糕;有草莓口味的;有巧克力口味的;有芒果口味的。。。。。。 3. 请幼儿说一说自己喜欢的蛋糕是什么口味,什么形状的?4. 幼儿描述,教师用简笔画表示。三.幼儿作画。1.教师:“小朋友,你们每个人喜欢的蛋糕口味不一样,颜色不一样,今天就要请你们来设计一款自己最喜欢的蛋糕来送给丽萨奶奶,做为她的生日礼物,我相信当丽萨奶奶收到你们为她设计的蛋糕,一定会很开心的。2.幼儿自由选择卡纸,大胆设计一个自己喜欢的蛋糕。3.教师巡回观察,给予适当提示。4.作品展示。5.师幼点评。四、本延伸。1. 继续欣赏绘本。2. 幼儿根据图片说一说绘本中的主人翁是怎么过生日的?
2019-03-01
活动目标:1. 设计各种生日蛋糕的造型,并用线条进行装饰。2. 能用绘本中的句式“我为丽萨奶奶设计一个xx蛋糕描述作品内容,并大胆贴画不同的场景。3. 感受与他人分享生日的喜悦。活动准备:1.各种生日蛋糕的图片。2.黑色卡纸、蜡笔、剪刀、双面胶。3.绘本封面一张。活动过程:一.生日歌导入。1. 教师:“小朋友,今天又位奶奶过生日,我们一起来为她送上一生日歌,好吗?”2. 幼儿合唱。二.各种蛋糕的图片。1. 幼儿欣赏图片,与同伴讨论蛋糕的外形特征及图案设计。2. 幼儿:有圆形的蛋糕;有爱心的蛋糕;有很多层的蛋糕;有草莓口味的;有巧克力口味的;有芒果口味的。。。。。。 3. 请幼儿说一说
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