正余函数的性质导学案PDF打印版.pdfVIP

学案编号 学 海 无 涯 牡丹江市第三高中 高一 学年 数学 学科导学案 执笔：满秀武 审核：王江云 授课人： 授课时间： 班级： 姓名： 小组： 课题 正弦函数,余弦函数的性质 课型 新课 课时 1 【学习目标】理解周期函数，周期函数的周期和最小正周期的定义. 掌握正、余弦函数的周 期和最小正周期，并能求出正、余弦函数的最小正周期。让学生自己根据函数图像而导出周期性， 领会从特殊推广到一般的数学思想，体会三角函数图像所蕴涵的和谐美，激发学生学数学的兴趣。 【重点难点】正、余弦函数的周期性 正、余弦函数周期性的理解与应用 【助学链接】利用正余弦函数的图像，你能说出他们具有哪些性质。回忆研究函数性质的方 法是什么？ （1） 今天是星期二，则过了七天是星期几？过了十四天呢？ （2） 正余弦函数有类似的性质吗？ 【学法指导】先画出正弦，余弦函数图象，观察图像发现性质，体会周期现象普遍存在，先 自己看书，小组讨论，交流展示，形成体系。 【学习过程】 一、复习引入： 1．问题： 物理中的单摆振动、圆周运动，质点运动的规律如何呢？ 2 ．观察正（余）弦函数的图象总结规律： 自变量 3   3 −2 − − − 0  2 x 2 2 2 2 函数值 0 1 0 −1 0 1 0 −1 0 sin x y 1– 正弦函数f (x ) sinx 性质如下： x −5 −2 −  O   2 5 − （观察图象）1正弦函数的图象是有规律不断重复出现的； 2 2 2规律是： −1– 3这个规律由诱导公式 结论：象这样一种函数叫做周期函数。 文字语言：正弦函数值按照一定的规律不断重复地取得； x 2k k Z 符号语言：当 增加 （ ）时，总有f (x +2k ) sin(x =+2k ) sinx f (x ) ． x 2k 也即：（1）当自变量 增加 时，正弦函数的值又重复出现； x （2 ）对于定义域内的任意 ，sin(x +2k) sinx 恒成立。 余弦函数也具有同样的性质，这种性质我们就称之为周期性。 二、讲解新课： 1．周期函数定义：  2  2 问题：（1）对于函数y sinx ，x R 有sin( + ) sin ，能否说 是它的周期？ 6 3 6 3 1 学 海 无 涯 （2 ）