直方图导学案PDF打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 柳州市28 中七年级数学学科导学案 主备人：叶美凤 审核人：肖璐蔓 班级：127、124 课题 §10.2 直方图 课型 新授课 学习目标 1.了解认识频数分布直方图及相关概念． 2.能正确画出频数分布直方图． 3.理解频数分布直方图的特点及与其他描述方法的关系． 学习重点 画直方图，能利用直方图解释数据中蕴含的信息 学习难点 决定组距和组数，理解直方图与条形图的区别 学习环节 学习过程 单位：分 （一）复习新知： 预 绘制条形图的一般步骤是 习 1、 2 、 3、 交 （二）自主预习 流 阅读课本145 页到146 页解决以下问题： 组距组数如何决定？ 把数据整理成频数分布表的步骤是？ 频数分布表由几个栏目组成？ （三）情景导入 为了参加柳州市28 中健美操大赛，我们班有22 名女生报名参加， 班级准备从中挑出身高相差不多的 10 名同学参加比赛。为此收集到 了22 名同学的身高（单位：cm ）如下： 要挑出身高相差不多的 10 名同学参加比赛，我们应该怎样整理数 据？ 合作探究 先独立思考，通过同桌对学完成频数分布表 1 学 海 无 涯 频数分布表绘制频数分布直方图 展示提升 由老师指定的小组进行展示，其他同学进行点评、补充 我们班有20 位同学参加数学知识竞答赛，本次竞赛题一共有10 道题，要求每 学 一道题都必须作答，为了了解参赛同学答题的大体情况，现在收集了20 位同 以 学答对题目的数据 致 用 请将数据分组，列出频数分布表，画出频数分布直方图，分析数据分布情况： （1）计算最大值与最小值的差： （2 ）由组距计算组数： （3 ）列频数分布表： （4 ）画频数分布直方图： 当堂检测 右边直方图反映是30 名同学1min 做仰卧起坐的次数,根据图示计算仰 卧起坐次数在25～30 次 的人数是（ ）．次数在25 以上的 人数是（ ）。 本节小结 运用直方图处理信息的四个步骤 1、 2 、 3、 4 、 直方图与条形图的区别 组长评价：导学案整理完成情况等级 签名 2