2019-2020年数学必修3同步课件讲义应用案巩固提升:第2章2 2.3.2 应用案巩固训练(苏教版).docVIP

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  • 2020-07-24 发布于福建
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2019-2020年数学必修3同步课件讲义应用案巩固提升:第2章2 2.3.2 应用案巩固训练(苏教版).doc

教案讲义·训练检测 精品资源·备学备考 [A 基础达标] 1.16位参加百米半决赛同学的成绩各不相同,按成绩取前8位进入决赛.如果小刘知道了自己的成绩后,要判断能否进入决赛,则其他15位同学成绩的下列数据中,能使他得出结论的是(  ) A.平均数          B.极差 C.中位数 D.方差 解析:选C.判断是不是能进入决赛,只要判断是不是前8位,所以只要知道其他15位同学的成绩中是不是有8位高于他,也就是把其他15位同学的成绩排列后看第8位的成绩即可,小刘的成绩高于这个成绩就能进入决赛,低于这个成绩就不能进入决赛,这个第8位的成绩就是这15位同学成绩的中位数. 2.某射手在一次训练中五次射击的成绩分别为9.4、9.4、9.4、9.6、9.7,则该射手五次射击的成绩的方差是(  ) A.0.08 B.0.016 C.0.02 D.0.04 解析:选B. eq \o(x,\s\up6(-))=eq \f(1,5)×(9.4+9.4+9.4+9.6+9.7)=9.5, 所以s2=eq \f(1,5)×[(9.4-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.4-9.5)2+(9.6-9.5)2+(9.7-9.5)2]=0.016. 3.甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则(  ) A.甲的成绩的平均数小于乙的成绩的平均数 B.甲的成绩的中位数

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