语文阅读答题技巧及高考语文做题技巧.pdfVIP

语文技巧 （一）某句话在文中的作用：　 1、文首：开篇点题 ；渲染气氛（散文），埋下伏笔（记叙类文章），设置悬念（小说），为下 文作辅垫；总领下文；　 2、文中：承上启下；总领下文；总结上文；　 3、文末：点明中心（散文）；深化主题（记叙类文章文章）；照应开头（议论文、记叙类文章 文、小说）　 （二）修辞手法的作用：（1）它本身的作用；（2）结合句子语境。　 1、比喻、拟人：生动形象；　 答题格式：生动形象地写出了＋对象＋特性。　 2、排比：有气势、加强语气、一气呵成等；　 答题格式：强调了＋对象＋特性　 3 ；设问 ：引起读者注意和思考；　答题格式：引起读者对＋对象＋特性的注意和思考　 反问：强调，加强语气等； 4、对比：强调了……突出了……　 5、反复：强调了……加强语气　 （三）句子含义的解答：　这 的题 目，句子中往往有一个词语或短语用了比喻、对比、 借代、象征等表现方法。答题时，把它们所指的对象揭示出来，再疏通句子，就可以了。　 （四）某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了…… 形容词：不行。因为该词生动 形象地描写了…… 副词（如都，大都，非常只有等）：不行。因为该词准确地说明了……的情况（表程度，表 限制，表时间，表范围等），换了后就变成……，与事实不符。 （五）一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 1 不能。因为：（1）与人们认识事物的（由浅入深、由表入里、由现象到本质）规律不一致。 （2）该词与上文是一一对应的关系。（3）这些词是递进关系，环环相扣，不能互换。 （六）段意的概括归纳　 1．记叙类文章：回答清楚（什么时间、什么地点）什么人做什么事。　格式：（时间＋地点）＋ 人＋事。　 2．说明类文章：回答清楚说明对象是什么，它的特点是什么。 格式：说明（介绍）＋说 明对象＋说明内容（特点） 3．议论类文章：回答清楚议论的问题是什么，作者观点怎 。 格式：用什么论证方法 证明了（论证了）＋论点　 十九、语句在文章篇章结构上的作用 ： 总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上 启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展 二十、语句在表情达意方面的作用： 渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心 （揭示主旨）、突出主题（深化中心） 二十一、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、 简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、 引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力 限字题的解答： １、根据题目要求作完全准确的表述（此时不要过多地考虑字数的多少）； ２、对照字数要求进行简缩：①去除无关紧要的修饰语，②多音节词改为单音节词，③ 用简称（尤其是地名）。 ３、将符合题意和字数要求的句子连起来读一遍，看是否有语病，如有，必须修改。要 做到句子简明、完整、通顺、明确。 2 拟写标语题：１、语句必须简短、精炼；２、可采用以下句式：祈使句、比喻句、排比句、对 偶句、对称句，也可巧妙地应用诗文名句、谚语、歇后语等稍作改动以切合语境。 口头表达题（如询问、交谈、电话交流等场景对话）１、称呼：准确，体现人物关系；２、结 合提示语境，表意必须明确；３、语气必须符合身份，切忌成人化、打官腔；４、注意文明礼貌 用语的使用。 词语的比较（选词填空）：１、比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辨别两个词 在程度、适用范 围、感情色彩的方面的区别。２、选好之后应该将相关句子多读几遍，反复 体会。根据文意给相关名词下定义： 以给“转基因作物”下定义为例。１、格式Ａ：转基因作物是