“认识负数”教学实录与评析.docxVIP

今泰学院推荐文档 第 PAGE 第 PAGE 2 页 共 NUMPAGES 2 页 “认识负数”教学实录与评析Record and comment on the teaching of knowing negative numbers 编订：JinTai College 编订：JinTai College “认识负数”教学实录与评析 前言：小泰温馨提醒，数学是研究数量、结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种，在人类历史发展和社会生活中，数学发挥着不可替代的作用，是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。本教案根据数学课程标准的要求和针对教学对象是小学生群体的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划、并以启迪发展学生智力为根本目的。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 [教学内容] 课标实验教材《数学》（苏教版）五年级上册。 [教学过程] 一、初步认识 教学读写方法 1．游戏引入。 师：剪子包袱锤玩过吗?那我们也来玩一玩，不过是有规则的。 课件出示：同桌的2个同学玩4次，把自己的输赢的结果记在心里。 生玩游戏，教师和其中一生一起玩。 师：请几个同学来说一说输赢情况。 生1：我赢3次，输1次。 生2：我赢4次。 生3：我赢1次，输3次。 生4：我赢2次，输2次。