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- 2020-07-26 发布于天津
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中国人失掉自信力了吗教学案例教学目标认识了解和感悟驳论文把握文本的思想感情和语言内涵激发学生的民族自豪感和自信力学情分析虽然已经阅读过不求甚解但学生对驳论文的了解还是比较生疏尤其对驳论证的方法更是迷惑因此教学的重点应该确定在了解驳论文的特点上另外鲁迅先生写这篇文章时是在年与现在毕竟有年的时空距离所以难点应该定位在文本中作者所抒发的思想感情和文本的内涵上教学理念和教学思路采用传统的诱导启发式和新理念中自主探究法相结合按导入新课了解驳论文感悟意蕴熏陶自信的思路完成整个教程教学课时课时教学流程一导入教
《中国人失掉自信力了吗》教学案例
【教学目标】
1、认识了解和感悟驳论文。
2、把握文本的思想感情和语言内涵。
3、激发学生的民族自豪感和自信力。
【学情分析】
虽然已经阅读过《不求甚解》,但学生对驳论文的了解还是比较生疏,尤其对“驳论证”的方法更是迷惑,因此,教学的重点应该确定在“了解驳论文的特点”上。另外,鲁迅先生写这篇文章时是在1934年,与现在毕竟有70年的时空距离,所以,难点应该定位在文本中作者所抒发的思想感情和文本的内涵上。
【教学理念和教学思路】
采用传统的诱导启发式和新理念中自主探究法相结合。按“导入新课──了解驳论文──感悟意蕴──熏陶自信”的思路完成整
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