小班上学期教学计划复习过程.docxVIP

小班上学期教学计划 在这里我们乂迎来了一群天真可爱的小朋友，我们会让幼儿在快乐中学习、 在快乐中发展，并在集体生活中健康全面的发展。 我们会在工作上齐心协力共 同做好班级各项工作。使孩子的常规得到更快的发展。现将制定以下工作计划： 一、 班况分析 本班幼儿共有15人其中男生7人女生8人 均为本学期刚刚入园的新 生。，我班部分幼儿在生活自理能力普遍较差， 这与大多数幼儿是独生子女不无 关系。有些幼儿在家里被受家人长辈们的宠爱， 很多事情都由家长或保姆一手包 办，如幼儿玩具玩好后由家长整理；帮助幼儿穿脱衣裤等等，这不仅使幼儿失去 了宝贵的自理能力培养和发展的机会，而且还造成幼儿依赖性强、生活技能差。 如 等° 幼儿在与他人进行交往时就会出现胆怯、害羞、躲避的反应，从而形成孤僻、 内向、胆小的性格，如??…?等等。也有的幼儿则是以自我为中心，在与他人交往 时出现霸道、自私、自控能力差。如??…等。 二、 工作重点和任务 由丁幼儿在各方面的能力相差甚远， 这给常规的教学带来一定的难度。因此 本学期 我班在充分观察了解幼儿的基础上，遵循小班幼儿年龄阶段身心发展规律， 组织开展多姿多彩的教育教学活动，在帮助幼儿逐步适应集体生活的同时，初步 培养幼儿的基本生活能力和行为学习习惯从而使幼儿健康、快乐成长。 三、 思想品德 （一） 德育 ⑴有礼貌 1、 能较快地适应集体生活，做到高高兴兴上幼儿园。 2、 对幼儿进行礼貌教育，培养幼儿尊重他人，会使用 你好”、再见”请”、 对不起”、没关系”、谢谢”等礼貌用语。 3、 能在集体中听老师同伴讲话，叫出同伴的名字，能与同伴友好相处，了 解体验与同伴共享快乐的情感。 4、 分活自己和别人的东西，不随便翻弄或拿别人的东西。 5、 知道幼儿园的玩具是大家玩的，图书是大家看的，能做到正确地玩、看， 6、知道要爱护玩具和图书，并学会按规定要求收拾玩具和放置图书。 7、了解幼儿园成人的劳动，爱惜劳动成果。能自己的事情自己做，并能帮 助成人做力所能及的事。 ⑵友爱同伴 1、 在集体中能与较多的同伴一起玩。 2、 会发现并能模仿同伴在角色游戏中扮演的角色。 3、 学着和老师一起指定简单的游戏规则，并能按规则进行游戏。 ⑶爱的情感 1、 习惯幼儿园的集体生活，喜欢上幼儿园。 2、 知道自己是家庭中的一员，知道要听大人的话，大人叫唤会答应。 （二） 、保育方面： ⑴生活能力： 1、学会自己喝水. 2、 懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口、擦嘴； 3、 学会自己洗手、洗脸，早晚刷牙，正确使用毛巾。 4、 学习自己入厕，养成每天大便的习惯，女孩子学会便后用草纸擦屁股。 5、 在老师提醒下不吃手指，不咬手指甲。 6、 在成人提醒下，不随地扔纸屑。 ⑵安全方面： 1、 不远离成人、不接受陌生人的东西，不跟陌生人走； 2、 不触摸危险物品，不去危险的地方。 3、 懂得玩大型器械的方法和规则，上下楼梯是不拥挤； 4、 不乱吃东西，不将异物放入口、鼻、耳中； 5、 身体不适时知道主动告诉成人，知道打针、吃药能治病、防病。 四、各领域的教学目标 （一） 语言领域 1、 乐意用普通话与人交流，能用简单的语言回答别人的问题，并大胆的表 达自己的愿望和要求。 2、 学习安静地倾听他人的讲话。能听活楚老师的简单指示并照着去做。 3、 喜欢听故事、念儿歌、看表演、看图书，能初步了解其大致内容，能大 胆的回答老师的提问。 （二） 社会领域 1、 能感知幼儿园环境的美，爱幼儿园，知道幼儿园的名称。了解自己长 大了,是小班的小朋友了。 2、 能从性别、外行等外在特征上比较自己与别人的不同。 3、 乐意参加幼儿园的各种活动，亲近与自己生活密切的人。如老师和炊事 员，自己和父母和家庭的其他成员，知道如何去称呼他们。并且知道要尊重成人。 4、 观察周围生活环境及变化。喜欢参与各种节日活动，体验节日快乐的余 围。知道九月十日是老师的节日 教师节；十月一日是祖国妈妈的节日 国 庆节；一月一日是中国的传统节日 一一（元旦）。 （三） 、艺术领域 ⑴音乐方面： 1、 观看大班幼儿的音乐活动，激发幼儿对音乐是兴趣和学习音乐的愿望。 2、 能用正确的姿势、自然的声音，一句一句地歌唱，初步理解和表现歌曲 的形象、内容、情感。 3、 基本上能随着音乐节奏做上肢或下肢的简单的基本动作和模仿动作，学 会一些简单的集体舞、邀请舞和歌表演。学做一些简单的音乐游戏。 ⑵美术方面： 1、 在老师启发下，引起对周围美好事物的兴趣，喜欢参加美术活动，并愿 意向别人讲述自己作品的内容。 2、 学习用棉签，纸团，印章，蜡笔，水彩笔，泥，纸，固体胶水等工具和 材料，大胆地涂涂画画，粘粘折折，搓搓团团。 3、 学习正确的握笔方法和作画姿势，养成大胆作画的习惯；学习用点、线 来表现熟悉的物体，引导幼