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五年级上册数学一课一练-5.9 分数的大小
一、单选题
1.下面的分数从大到小排列,正确的是( )
A. B. C. D.
2. (、b 均不为零),则与b 的关系是( )
A. a=b B. a >b C. a<b D. 不能确定
3.两条同样长的绳子,第一条剪去了 ,第二条剪去了 ,第几条剪去的长一些?答案是( )。
A. 第一条 B. 第二条 C. 无法知道
4.下列分数中,最接近“0”的是( )
A. B. C. D.
5.选择,把正确答案的序号填在括号里
大于 小于 的分数( )
A. 只有一个 B. 有无数个 C. 没有
二、判断题
6.因为甲数的80 %等于乙数的75 %,所以甲数大于乙数。
7.两个分数中,分数值大的那个分数单位也大
8.如果a >b (a ,b 都是自然数,且b≠0),那么
9.3 比4 大。
10.两个真分数的积一定小于它们的和
三、填空题
11.在横线上填上>或<
(1)
________ (2) ________
12.根据分数先涂上颜色,再比较大小。
(1)
(2 )
(3 )
(4 )
13.将5 个分数 、 、 、 按从小到大的顺序排列是________
14.填上“>”“ <”或“=” 。 ________ ________0.25 ________
0.45________ 0.125________ ________
15.活动课上,小红用一张纸的 折了一只仙鹤,小明用同样大的一张纸的 折了一只青蛙
①折________用的纸多.
②如果折一只青蛙和一只仙鹤,他们用的纸比1 整张纸________.
③两人各用一张纸,折了一只青蛙和一只仙鹤.这时,他们剩下的纸,还能折一只同样大的青蛙吗
________ ?
四、解答题
16.星期天,妈妈去买菜,甲店5 元能买4 千克,乙店每千克1.2 元。哪个店卖的菜便宜?
17.比较每组分数的大小
五、应用题
18. 甲乙两人加工一批零件,甲平均每分钟加工0.8 个,乙平均每分钟加工 个,谁加工得快些?
答案
一、单选题
1. 【答案】B
【解析】【解答】解: 所以
故答案为:B
【分析】先判断三个分数分母的最小公倍数,然后根据分数的基本性质把三个分数通分成分母是40 的分
数,再根据同分母分数比较大小的方法从大到小排列即可.
2. 【答案】B
【解析】【解答】解:因为 , 所以a >b.
故答案为:B
【分析】因为乘积相等,所以只需要比较两个分数的大小即可判断两个字母的大小,因为一个因数大,
另一个因数一定小.
3. 【答案】A
【解析】【解答】第一条剪去的多一些,第二条剩下的多一些。
【分析】假设这条绳子长12 米,如果剪去的部分是 ,那么就是把这条绳子平均分成3 份,每份是4 米,
是其中的一份,就是4 米,还剩下8 米;
如果剪去的部分是 ,那么就是把这条绳子平均分成4 份,每份是3 米, 是其中的一份,就是3 米,
还剩下9 米
4. 【答案】D
【解析】【解答】解:因为 , 所以最接近“0”的是 .
故答案为:D
【分析】根据分数大小的比较方法比较出这几个小数的大小,最小的那个分数就是最接近“0”的那个数.
5. 【答案】B
【解析】【解答】解:大于 小于 的分数有无数个。
故答案为:B
【分析】如果把两个分数的分子和分母都扩大无数倍,那么介于两个分数之间的分数就会有无数个。
二、判断题
6. 【答案】 错误
【解析】【解答】解:80%75% ,甲数小于乙数,原题说法错误.
故答案为:错误
【分析】甲数×80%=
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