沪教版四年级下册数学讲义-同步培优：小数单元复习与折线统计图的认识.docVIP

辅导讲义 讲义编号：______________ 学员编号： 年 级：四 课时数：3 学员姓名： 辅导科目： 数学 学科教师： 课 题 小数单元复习与折线统计图的认识 授课时间： 教学目标 初步认识单式折线统计图，知道折线统计图的特点； 小数单元复习。 教学内容 结合作业中的错题复习小数的相关知识点： 二、整理课本 三、例题分析 例1、用适当的词语描述下列折线统计图中折线的升降。 （1） （2） （3） （4） （5） 练习： 1、填空。 （1）折线统计图可以通过图中折线的（ ）来反映数量的（ ）变化情况。 （2）条形统计图可以通过图中的条形的（ ）来反映数量的（ ）。 （3）在折线统计图中，折线越（ ），反映数量变化越大。 2、下面哪些情况适合使用折线统计图表示？再适合的情况后面的括号里打“√”，不合适的打“×”。 1、根据统计图填写下面的统计表。 雏鹰网2007年第三、四季度点击情况 月份 7月 8月 9月 10月 11月 12月 点击数（万人） 2、第三季度平均点击人数是（ ）万人，第四季度平均每月点击人数是（ ）万人。 3、雏鹰网点击人数增长幅度最大的是（ ）月到（ ）月之间，增长了（ ）人。人数减少幅度最大的是（ ）到（ ）月，减少了（ ）人。（ ）月到（ ）月之间点击人数不变。 章节练习： 一、判断。 1、一个小数的小数点向左移动两位，这个小数就缩小100倍。 （ ） 2、做小数加法时，关键是末尾上的数对齐。 ( ) 3、……1. ( ) 4、. ( ) 二、选择。 1、129.0106是（ ）位小数。 A、7 B、3 C、8 D、4 2、小数的相邻两个数位间的进率是（ ） A、10 B、100 C、60 D、0.10 3、既大于0.4又小于0.8的一位小数有（ ） A、2个 B、3个 C、4个 D、无数个 4、4.3006、4.063、4.603、4.036、4.306这五个数按从大到小顺序排列，排在最中间的一个数是（ ） A、4.3006 B、4.063 C、4.603 D、4.036 E、4.306 三、填空题。 1、六十点零零八写作（ ），这个数中的数字8表示（ ） 2、运用小数的性质，90.00可化简为（ ）；不改变小数的大小，将0.09改写成三位小数（ ）。 3、把150030米改写成“万”作单位的数是（ ） 4、（ ）170=11917=238（ ） 5、一个最大的两位数把它的小数点向左移动三位后，得到的数是（ ）。 6、3t35kg=( )t, 0.53=( ) 0.54L+320mL=( )L 8.07kg=( )g 7、一个小数千分位和百位上是6，其余都是0，这个小数是（ ） 8、马拉松比赛全长42.195千米，用“进一法” 凑成整万数是（ ） 四、直接写出得数。 五、竖式计算。 1、15-0.015= 2、18.94+80.06= 六、递等式计算。