沪教版三年级上册数学试题-同步培优：几何小实践.pdfVIP

辅导讲义 讲义编号 学员编号： 年 级：三年级 课时数： 3 学员姓名： 辅导科目：数学 学科教师： 课 题 几何小实践 授课时间： 认识常见的三角形，会根据三角形三边之间关系将三角形进行分类。 了解面积的含义，会用方格的多少表示面积。 教学目 了解面积单位平方厘米、平方米。   会计算长方形和正方形的面积。 教学内容 结合课本复习基础知识： 二、例题分析与课堂练习： 例 1、根据三角形边的特点进行分类。 (2) (1) (3) (4) (5) (6) 不等边三角形： 等腰三角形： 等边三角形： 说明：判断三角形按边分是什么三角形，可以用尺测量出各条边的尺寸，然后判断。 例 2：动手折一折，等腰三角形、等边三角形分别有几条对称轴？ 说明：等腰三角形折一折两半叠合；等边三角形按对称轴折三次，两半都叠合。 课堂练习： 1、判断。 （1）有两条边相等的三角形叫做等边三角形。（ ） （2）等边三角形的三条边都相等。（ ） （3）三角形按边分，可分为等边三角形和等腰三角形。（ ） （4）三角形按边分，可分为等边三角形和等腰三角形。（ ） （5）三角形中至少有2 个锐角。（ ） 2、请在方格纸上分别画出等腰三角形和等边三角形。（每小格边长1cm） 3、写出下面等腰三角行各部分的名称。 4、等腰三角行有（ ）条对称轴，它的两腰（ ），两底角（ ）。等边三角行有（ ） 条对称轴，它的三条边（ ），三个角（ ）。 面积： 例 1：比一比，下面的图形谁最大？ 课堂练习） 长方形和正方形的面积： 例 1：求下面图形的面积。（每个小方格的面积是1 平方厘米） 例 2、求下面图形的面积。（单位：厘米）    4 4 3 4 练习： 1、求下面图形的面积。 1cm 2cm 4cm 2cm 2cm 3cm 3cm 6cm 2、填表。 长 长（厘米） 宽（厘米）