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辅导讲义
讲义编号:______________
学员编号: 年 级:四 课时数:3
学员姓名: 辅导科目: 数学 学科教师:
课 题
整理与提高:问题解决
授课时间:
教学目标
让学生正确理解“增加几倍”与“增加到几倍”的不同含义。
能正确分析复合应用题的数量关系,确定解题思路,培养学生有条理地思考问题。
教学内容
例1:“六一”儿童节到了,同学们把教师装扮得非常漂亮!教室里有4个黄气球,有12个红气球,红气球的个数是 黄气球的几倍?把黄气球的个数增加几倍就是红气球的个数?
例2、建筑工地有4辆载重量相同的挖土机,每天可以挖120吨土,为了加快工程进度,又增加了同样的挖土机8辆,现在一天可以挖土多少吨?
课堂练习:
同学们制作纸花庆祝“六一”儿童节,第一小组做了22朵,第二小组做的纸花比第一小组增加1倍多3朵,第二小组做了多少朵纸花?
学校开展向四川灾区小朋友献爱心活动,第一天收到捐款1560元,第三天收到的捐款增加到第一天的3倍少50元,第三天收到的捐款多少元?
3、3个工人8小时可以做零件24个,再增加6个工人,同样8个小时一共可以做零件多少个?
4、一个工厂3天生产零件960件,还要生产零件32箱,每箱50件。照这样计算,还需生产多少天?
一台拖拉机8个小时耕地1200平方米,照这样计算,如果拖拉机增加到3台,那么需要几小时才能耕完8100平方米的土地?
布置会场需要做一批彩球,每天做90个,4天可以完成全部任务的一半还多20个。这批彩球一共多少个?
油桶里装了一些油,如果把油增加原来的1倍,连桶重5千克;如果把油增加到原来的4倍,连桶重9千克,原来油桶里的油和桶共重多少千克?
8、44个同学去公园划船,他们租了大、小船共9条,大船能做6人,小船能坐4人,正好坐满。他们租的大、小船 各几条?
大船条数
小船条数
一共能坐的人数
比较
作业部分:
1.粮店运来30袋大米和40袋面粉,一共2500千克,大米每袋50千克。每袋面粉多少千克?
2.一架飞机每小时飞行860千米,比一列火车每小时飞行的6倍还多20千米。这列火车每小时行多少千米?
3.甲乙两辆汽车同时从相距480千米的两地相对开出,经过3小时两车相遇。已知乙车每小时行72千米,甲车每小时行多少千米?
4.甲乙两艘轮船同时从上海开往武汉,甲船每小时行24千米,经过6小时甲船超过乙船30千米,乙船每小时行多少千米?
5.8筐苹果比8筐梨重40千克,已知一筐梨重20千克,一筐苹果重多少千克?
8.修一条长1960米的路,先是每天修80米,修了8天以后为了尽快完成,以后打算每天修120米,还要多少天才能修完?
9.一头牛重850千克,一头大象的重量比这头牛的5倍还多500千克。这头大象重多少千克?
10.小兰和小芳同时从环形跑道上的一点向相反方向走去,小兰每分钟走65米,小芳每分钟走75米,经过3分钟相遇,这个环形跑道全长是多少米?
11.植树节同学们植了12行杨树和8行杉树,一共是300棵,杉树每行有15棵,杨树每行有多少棵?
12.服装厂要生产6500套西服,已经生产了15天,平均每天生产200套 。余下的每天多生产50套,还有多少天才能完成?
鸡兔同笼问题:
1、笼子里有鸡和兔共30只,总共有70条腿,问鸡和兔各有几只?
2、田地里有羊和鸡共15只,总共有48只脚,鸡和羊各多少只?
3、一辆卡车运矿石,晴天每天可运10次,雨天每天只能运6次,它一连运了70次,平均每天运9次,问这几天当中有几个晴天?
口算练习:(1分钟)
0.01 + 0.2 = 6.5 - 1.2 = 0.08 ×10 =
16 - 1.6 = 4.27 + 5.73 = 2.9 ÷ 100 =
- = ( )-9.4 = 6 8.27 - ( )= 3.2
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